Zobrazeno 1 - 7 of 7 pro vyhledávání: '"Cashwell, Tammy H."'
2
Akademický článek
INCREASING TOOTLING: THE EFFECTS OF A PEER-MONITORED GROUP CONTINGENCY PROGRAM ON STUDENTS' REPORTS OF PEERS' PROSOCIAL BEHAVIORS.
Autor: Skinner, Christopher H., Cashwell, Tammy H., Skinner, Amy L.
Publikováno v: Psychology in the Schools. May2000, Vol. 37 Issue 3, p263. 8p. 1 Graph.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Effect of Client and Counselor Ethnicity on Preference for Counselor Disclosure.
Autor: Cashwell, Craig S., Shcherbakova, Julia, Cashwell, Tammy H.
Publikováno v: Journal of Counseling & Development; Spring2003, Vol. 81 Issue 2, p196, 6p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
The Impact of Supervision on Counselor Self-Efficacy.
Autor: Cashwell, Tammy H., Dooley, Katherine
Publikováno v: Clinical Supervisor; 2001, Vol. 20 Issue 1, p39, 9p
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Using Interdependent Contingencies with Groups of Students: Why the Principal Kissed a Pig.
Autor: Skinner, Christopher H., Skinner, Carl F., Skinner, Amy L., Cashwell, Tammy H.
Publikováno v: Educational Administration Quarterly; 12/15/1999, Vol. 35 Issue 5, p806-820, 15p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Integrating Non-Technological and Technological Peripheral Biofeedback in Counseling.
Autor: Crockett, Jamie E.1 crockeje@wfu.edu, Gill, Diane L.2, Cashwell, Tammy H.1, Myers, Jane E.2
Publikováno v: Journal of Mental Health Counseling. Apr2017, Vol. 39 Issue 2, p163-179. 17p. 1 Diagram.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Index to Educational Administration Quarterly Volume 35.
Publikováno v: Educational Administration Quarterly; 12/15/1999, Vol. 35 Issue 5, p827-830, 4p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje