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Autor:
Terrado Sieso, Eva María1 eterrado@unizar.es, Cascarosa Salillas, Esther1 ecascano@unizar.es, Pozuelo Muñoz, Jorge1 jpozuelo@unizar.es, García Sánchez, Fernando2 fernandogarcia6c@gmail.com
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. Nov2024, Vol. 21 Issue 3, p1-20. 20p.
Autor:
Pozuelo Muñoz, Jorge1 jpozuelo@unizar.es, Cascarosa Salillas, Esther1 ecascano@unizar.es
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. jun2024, Vol. 21 Issue 2, p1-26. 26p.
Akademický článek
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Autor:
Serón Torrecilla, Francisco Javier, de Echave Sanz, Ana, Rodríguez Casals, Carlos, Terrado Sieso, Eva M., Pozuelo Muñoz, Jorge, Cascarosa Salillas, Esther
Publikováno v:
Education Sciences; Nov2024, Vol. 14 Issue 11, p1213, 10p
Autor:
Cascarosa Salillas, Esther1 ecascano@unizar.es, Pozuelo Muñoz, Jorge1 jorge.pozuelo.munoz@gmail.com, Calvo Zueco, María Elena2 ecalvo51@hotmail.es
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. ene2022, Vol. 19 Issue 1, p1-20. 20p.
Publikováno v:
REiDoCrea: Revista Electrónica de Investigación y Docencia Creativa; 2024, Vol. 13, p661-679, 19p
Autor:
Jaime Lahoz, Jerusalén, Cascarosa Salillas, Esther, de Echave Sanz, Ana, Pozuelo Muñoz, Jorge
Publikováno v:
REiDoCrea: Revista Electrónica de Investigación y Docencia Creativa; 2024, Vol. 13, p639-650, 12p
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 98
Los estudios publicados acerca de la actitud de los estudiantes de magisterio hacia a las ciencias indican una falta de autoconfianza que los lleva a no trabajar las ciencias en el aula, o a hacerlo de manera superficial. Es frecuente que esta falta
Publikováno v:
Education Sciences; Nov2023, Vol. 13 Issue 11, p1096, 13p
Autor:
Mazas Gil, Beatriz1 bmazas@unizar.es, Cascarosa Salillas, Esther1 ecascano@unizar.es, Cortés Gracia, Ángel Luis1 acortes@unizar.es
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. sep2020, Vol. 17 Issue 3, p1-19. 19p.