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pro vyhledávání: '"Casas Del Castillo, Ricardo"'
Autor:
Carrillo Rosúa, Francisco Javier, Zamora Camacho, Francisco Javier, Casas Del Castillo, Ricardo, Castellar Cárdenas, Marta, Fernández Oliveras, Alicia, García Yeguas, María Araceli, González García, Francisco, Rams Sánchez, Susana, Romero López, María del Carmen, Ruiz Rodríguez, Luis, Silva-Díaz, Francisco, Vallespín Guitart, María, Vázquez Vílchez, María Mercedes
Este capítulo de libro surge a partir de una ampliación de una comunicación al V Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2020
Los futuros maestros de Primaria e Infantil deberían tener una actitud po-sitiva hacia animales a
Los futuros maestros de Primaria e Infantil deberían tener una actitud po-sitiva hacia animales a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::ee7eb3f88bdd83cd48527df8c5b6f89b
http://hdl.handle.net/10481/72267
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Autor:
Carrillo Rosúa, Francisco Javier, Zamora Camacho, Francisco Javier, Casas Del Castillo, Ricardo, Castellar Cárdenas, Marta, Fernández Oliveras, Alicia, García Yeguas, María Araceli, González García, Francisco, Rams Sánchez, Susana, Romero López, María del Carmen, Ruiz Rodríguez, Luis|||0000-0001-9091-8576, Silva-Díaz, Francisco, Vallespín Guitart, María, Vázquez Vílchez, María Mercedes
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Consorcio Madroño
Consorcio Madroño
Este capítulo de libro surge a partir de una ampliación de una comunicación al V Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2020 Los futuros maestros de Primaria e Infantil deberían tener una actitud po-sitiva hacia animales amenaz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::aa72d2001bf398000395b2b9fde2750e
http://hdl.handle.net/10481/72267
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Autor:
Carrillo Rosúa, Francisco Javier, Zamora Camacho, Francisco Javier, Casas Del Castillo, Ricardo, Castellar-Cárdenas, Marte, Fernández Oliveras, Alicia, García-Yeguas, Alicia, González García, Francisco, Rams Sánchez, Susana, Romero López, Carmen, Ruiz-Rodríguez, Luis, Silva-Díaz, Francisco D., Vallespín-Guitart, María, Vázquez Vílchez, María Mercedes
Los futuros maestros de Primaria e Infantil deberían tener una actitud positiva hacia animales amenazados como los sapos. Se presenta un estudio descriptivo de actitud hacia estos animales. Los resultados muestran valores similares a los de estudian
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::12adc3396bc7ad915f9218ee5f0103a1
http://hdl.handle.net/10481/63241
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Autor:
Carrillo Rosúa, Francisco Javier, Zamora Camacho, Francisco Javier, Casas Del Castillo, Ricardo, Castellar-Cárdenas, Marte, Fernández Oliveras, Alicia, García-Yeguas, Alicia, González García, Francisco, Rams Sánchez, Susana, Romero López, Carmen, Ruiz-Rodríguez, Luis, Silva-Díaz, Francisco D., Vallespín-Guitart, María, Vázquez Vílchez, María Mercedes
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Universidad de Granada (UGR)
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Los futuros maestros de Primaria e Infantil deberían tener una actitud positiva hacia animales amenazados como los sapos. Se presenta un estudio descriptivo de actitud hacia estos animales. Los resultados muestran valores similares a los de estudian
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http://hdl.handle.net/10481/63241
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Se presenta, de forma fundamentada, el diseño de una actividad enfocada a facilitar la comprensión de algunas de las consecuencias negativas que tiene la disminución de la concentración del ozono estratosférico sobre la salud humana. Está dirig
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::97017a2ca79c7ecbfe463d8456db3d0d
http://hdl.handle.net/10481/48470
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Se presenta, de forma fundamentada, el diseño de una actividad enfocada a facilitar la comprensión de algunas de las consecuencias negativas que tiene la disminución de la concentración del ozono estratosférico sobre la salud humana. Está dirig
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En este artículo se presenta un “banco de actividades” para la enseñanza de las Ciencias en ESO. Diferentes estudios propugnan que su enseñanza debiera ser más activa, conectando con los intereses del alumnado. Por otra parte, se percibe como
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6c87a22b2672d9599d2a64f6c6c27923
http://hdl.handle.net/10481/42470
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http://hdl.handle.net/10481/41463
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Autor:
Benarroch Benarroch, Alicia, Carrillo Rosúa, Francisco Javier, Casas Del Castillo, Ricardo, Fernández Oliveras, Alicia, Romero López, María del Carmen, Vílchez González, José Miguel
11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA) 2015, 31/08-04/09, 2015, in Helsinki (Findland).
The purposes of this study are: a) to investigate the pedagogical and scientific beliefs of primary school teachers i
The purposes of this study are: a) to investigate the pedagogical and scientific beliefs of primary school teachers i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::225d4f114892f3686ea4ee0988b3a4e6
http://hdl.handle.net/10481/41708
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Autor:
Benarroch Benarroch, Alicia, Carrillo Rosúa, Francisco Javier, Casas Del Castillo, Ricardo, Fernández Oliveras, Alicia, Romero López, María del Carmen, Vílchez González, José Miguel
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11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA) 2015, 31/08-04/09, 2015, in Helsinki (Findland). The purposes of this study are: a) to investigate the pedagogical and scientific beliefs of primary school teachers in tra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::225d4f114892f3686ea4ee0988b3a4e6
http://hdl.handle.net/10481/41708
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