Anàlisi de la percepció de diversitat i inclusió dels treballadors de l'empresa CBGU JV

Autor: Duran Casas, Mariona

Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

El propòsit de l'estudi és el d'examinar la percepció d'igualtat de gènere dels treballadors de l'empresa CBGU JV, una organització del sector de la construcció a Austràlia. El treball analitza les diferències en la percepció d'igualtat de g

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3db695bf04522bdc8a4dcc5ce6bcd53b

Mans fredes, actuació temperada : dret a un habitatge digne i adequat i pobresa energètica : regulació, polítiques públiques i realitats

Autor: Blanco i Casas, Mariona

Treball de Fi de Grau en Dret. Curs 2015-2016 Tutora: Clara Velasco Rico L’esclat de la bombolla immobiliària als vols de l’any 2008 provocà el inici a l’Estat Espanyol d’una crisi econòmica, generant així una situació d’emergència so

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1610::0df7fd908dc882c0397f3f41cfa215dd
http://hdl.handle.net/10230/27643

El reconeixement del present històric a l'educació primària. Cap a un ensenyament-aprenentatge interdisciplinari dels temps verbals

Autor: Casas, Mariona

Publikováno v: RIUVic. Repositorio Institucional de la Universidad de Vic
instname
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya

Resum: Aquest article parteix d’una recerca sobre didàctica de la llengua que gira entorn del reconeixement del valor retrospectiu del present (present històric) per part d’alumnes de 3r i 6è d’educació primària. Els resultats mostren que

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::33929dce3509f6420b393defe8fde078
http://hdl.handle.net/10854/4341

La interacció oral entre mestre i alumnes Les preguntes d’un mestre novell en una classe de llengua

Autor: Casas, Mariona, Comajoan, Llorenç, Puntí i Jubany, Teresa

Publikováno v: RIUVic. Repositorio Institucional de la Universidad de Vic
instname

L’article presenta un estudi de cas que analitza la interacció oral entre mestre i alumnes en una aula d’educació primària. L’objecte d’estudi són les qüestions que formula un mestre novell en una classe de llengua a quart de primària a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::e2ff0e245bdc402ec178fb82c717f52e
http://hdl.handle.net/10854/3085

Interacción, uso lingüístico y construcción del saber gramatical en la educación primaria

Autor: Casas, Mariona

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RIUVic. Repositorio Institucional de la Universidad de Vic

Este artículo pone de relieve el papel de la interacción lingüística, entre iguales y con el apoyo del adulto, en la construcción del conocimiento gramatical. Presenta una investigación empírica que explora como 43 parejas de 3º y 6º de educ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c416b35446969906cf0a45ea74f1d12d
http://hdl.handle.net/10854/3729