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Congresos CLABES; 2012: Congreso CLABES II, Porto Alegre-Brasil
Resumen. El abandono académico preocupa en todas las universidades y tiene especia incidencia en los estudios de Ingeniería y Arquitectura. En este trabajo se presentan los resultados de un estudio exhaustivo del abandono desarrollado en el marco d
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http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1464
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Autor:
Esteban, María, Bernardo, Ana Belen, Rodríguez, Lucia, Cerezo, Rebeca, Nuñez, José Carlos, Casaravilla, Ana
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Congresos CLABES; 2016: Congreso CLABES VI, Quito-Ecuador
El desarrollo y abaratamiento de la tecnología acaecido en las últimas décadas ha traído aparejada una transformación en la educación. Junto a las tradicionales opciones de estudio (educación presencial o a distancia), en la década de los 90
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http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1414
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Congresos CLABES; 2016: Congreso CLABES VI, Quito-Ecuador
El análisis de las causas de la permanencia/abandono de los estudios universitarios es un tema prioritario en investigación educativa. Se dispone de importantes referencias teóricas.
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http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1302
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Congresos CLABES; 2016: Congreso CLABES VI, Quito-Ecuador
Las carreras de Ingeniería del Software e Ingeniería de Computadores, como casi todas las relacionadas con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, tienen una gran demanda de titulados cualificados, que con frecuencia es difícil s
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http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1334
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Congresos CLABES; 2013: Congreso CLABES III, México DF-México
Repositorio Institucional de documento digitales de acceso abierto de la UTP
Universidad Tecnológica de Panamá
instacron:U Tecnológica de Panamá
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El abandono académico de estudios superiores es un problema que preocupa no solo a los agentes que intervienen directamente en el ámbito educativo, sino que está presente en la sociedad en general, por las implicaciones y costes de carácter perso
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http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/887
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Autor:
Gonzalo Nuño, Ana Isabel, García, Alfonsa, Blanco, Julio, Casaravilla, Ana, Castejon, Ángeles, Mahillo, Ángeles, Malinga, Misha
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III Conferencia Latinoamericana sobre el ABandono de la Educación Superior (III-CLABES) | 13/11/2013-15/11/2013 | México
Archivo Digital UPM
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El abandono académico es un problema que preocupa en todas las universidades. Por ello, muchas instituciones promueven estudios para analizar sus causas y desarrollan programas de retención de estudiantes. De los estudios analizados se deduce que e
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http://oa.upm.es/30255/
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Congresos CLABES; 2012: Congreso CLABES II, Porto Alegre-Brasil
En torno al problema del abandono se han difundido opiniones y datos que han generado una honda preocupación social y ante la cual no existe, por lo general una intervención planificada para solucionarlo.Las Instituciones de Educación Superior (IE
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http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/5518
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Congresos CLABES; 2011: Congreso CLABES I, Managua-Nicaragua
El abandono de los estudios universitarios antes de llegar a la finalización de los mismos es un fenómeno complejo. No hay un acuerdo unánime acerca de lo que es, su medida y sus efectos, tanto personales, como sociales y económicos. Probablement
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http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1463
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Congresos CLABES; 2011: Congreso CLABES I, Managua-Nicaragua
La consideración de que el abandono en la enseñazna superior es un problema de primera magnitud está fuera de duda, tanto en países desarrollados como en los que se encuentran en vías de desarrollo. Es una preocupación compartida por América L
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http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2099
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Autor:
Casaravilla, Ana, Gilsanz, Mª Ángeles
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RELADA-Revista Electrónica de ADA-Madrid; Vol. 1, Núm. 1 (2007)
Se expone en este documento la experiencia docente de la asignatura de libre elección "Geometría de Ayer y de Hoy", impartida por Internet dentro del proyecto ADA-MADRID durante el segundo semestre del curso 2004/2005. Los alumnos, 60 en total, pro
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http://polired.upm.es/index.php/relada/article/view/9
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