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Autor:
Casablancas, Silvina
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
Esta tesis plantea como problemática central a las necesidades de formación inicial del profesorado de primaria en el contexto de la sociedad actual, tomando como rasgo emergente del mismo, lo referido a las Tecnologías de la Información y la Com
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/1367
Autor:
Odetti, Valeria1 vodetti@flacso.org.ar, Casablancas, Silvina1 scasablancas@flacso.org.ar, Berlin, Bettina1 bberlin@flacso.org.ar
Publikováno v:
Cuadernos de Educación. dic2017, Vol. 15 Issue 15, p230-243. 14p.
Autor:
Casablancas, Silvina1 scasablancas@flacso.org.ar
Publikováno v:
Educar. 2014, Vol. 50 Issue 1, p103-120. 18p.
Autor:
Casablancas, Silvina, Berlin, Bettina
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Este artículo propone un recorrido posible de los tantos que entrelazan a las tecnologías educativas, la formación docente y el contexto social que les otorga sentido. Las autoras del mismo componemos un trabajo de corte polifónico, donde se suma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a829957e6d477b5b2b1c705b167b6184
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62294
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62294
Autor:
BÁEZ SUS, Mónica, BAILÓN, Martina, BENTO DA SILVA, Juarez, BERLIN, Bettina, BONGIOVANNI, Pablo, BOSSOLASCO, María Luisa, CADORIN NICOLETE, Priscila, CALDEIRO, Graciela, CARDOZO, Francisco, CASABLANCAS, Silvina, COTA, Alejandro, SERAFIM DA LUZ FILHO, Silvio, DA SILVA CRISTIANO, Marta Adriana, GARCÍA, José Miguel, HECK, Carine, KAPLAN, Gabriela, MEISTER SOMMER BILÉSSIMO, Simone, ODETTI, Valeria, RABAJOLI, Graciela, RIVERO, Inés, ROGOVSKY, Corina, SCHARDOSIM SIMAO, José Pedro, STORNI, Paula
Publikováno v:
REDI
Fundación CEIBAL
instacron:Fundación CEIBAL
Fundación CEIBAL
instacron:Fundación CEIBAL
Esta comunicación presenta una reflexión sobre los fundamentos de una iniciativa experimentada, que busca mejorar las prácticas educativas al promover el desarrollo de estrategias para el aprendizaje autónomo y la producción de conocimiento e in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d36b71b5f09b0671c9aa3f8a760b8da9
Autor:
Casablancas, Silvina
Publikováno v:
Educar, Vol 50, Iss 1 (2013)
Educar; Vol. 50, Núm. 1 (2014): Programes 1x1: recerca i experiències; p. 103-120
Educar; Vol. 50, Núm. 1 (2014): Programes 1x1: recerca i experiències; p. 103-120
Este artículo narra la experiencia de un proyecto piloto de formación docente en servicio en el marco del modelo denominado 1 a 1 durante el año 2011, que vincula un ordenador para cada estudiante de escuelas secundarias públicas en la República
Autor:
Hernández, Fernando (Hernández Hernández), Forés i Miravalles, Anna, Sancho, Juana Ma., Sánchez i Valero, Joan-Anton, Casablancas, Silvina, Creus, Amalia, Herraiz García, Fernando, Padró Puig, Carla
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
Podeu consultar la versió catalana a recurs relacionat.
Esta publicación tiene como origen la experiencia de innovación docente en la universidad que, desde 2007, hemos construido desde la confluencia de un grupo de profesores y profesoras de
Esta publicación tiene como origen la experiencia de innovación docente en la universidad que, desde 2007, hemos construido desde la confluencia de un grupo de profesores y profesoras de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b2af911e3260f40d216e9796647bc003
http://hdl.handle.net/2445/145043
http://hdl.handle.net/2445/145043
Autor:
Hernández, Fernando (Hernández Hernández), Forés i Miravalles, Anna, Sancho, Juana Ma., Sánchez i Valero, Joan-Anton, Casablancas, Silvina, Creus, Amalia, Herraiz García, Fernando, Padró Puig, Carla
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
Podeu consultar la versió castellana a recurs relacionat.
Aquesta publicació té el seu origen en l'experiència d'innovació docent a la universitat que, des del 2007, han dut a terme un grup de professors i professores de la Facultat de Peda
Aquesta publicació té el seu origen en l'experiència d'innovació docent a la universitat que, des del 2007, han dut a terme un grup de professors i professores de la Facultat de Peda
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9c7144ecc54f2294d4c1f8c4f833d772
http://hdl.handle.net/2445/15582
http://hdl.handle.net/2445/15582
Autor:
Alonso Cano, Cristina, Alonso, Karla, Bosco, Alejandra, Casablancas, Silvina, Domigo, Laura, Fraga, Leticia, Giró, Xavier, Guitert, Montse, Moltó, Oscar, Müller, Jörg, Ornellas, Adriana, Padilla, Paulo, Romeu, Teresa, Sancho Gil, Juana Mª, Sánchez, Joan Antom
Una investigación sobre la visión tecnológica y educativa subyacente en las políticas y prácticas relacionadas con el uso de las TIC en Primaria y Secundaria, en Cataluña, permite evaluar el grado de integración de estas tecnologías en el cur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1404::58fba9e9dcafcca627d7b82423f3cecf
https://ddd.uab.cat/record/163916
https://ddd.uab.cat/record/163916
Autor:
Casablancas, Silvina1 silvina.casablancas@gmail.com
Publikováno v:
Educación, Lenguaje y Sociedad. dic2010, Vol. 7 Issue 7, p167-188. 22p.