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Mulheres na física: experiências de docentes e discentes na educação superior
Autor: Carvalho, Maria Eulina Pessoa de
Publikováno v: Cadernos Pagu; n. 62 (2021); e216214
Cadernos Pagu; No. 62 (2021); e216214
Cadernos Pagu; Núm. 62 (2021); e216214
Cadernos Pagu
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
This paper is based on research, funded by CNPq, which examines the perceptions and experiences of female professors and students about gender relations in academic life in traditionally masculine fields, with a focus on physics. The research field i
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::43d5c34db399114171a10630e5c408ff
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cadpagu/article/view/8667134
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3
From families at school to schooling at home: notes on a current debate
Autor: Carvalho, Maria Eulina Pessoa de
Publikováno v: Roteiro; Vol. 45 (2020): Roteiro; 1-28
Roteiro; v. 45 (2020): Roteiro; 1-28
Roteiro (Joaçaba. Online)
Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
instacron:UNOESC
Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc)
Based on bibliographical and documentary research, this text examines contexts, concepts and discourse involved in the debate of “school without party” and “homeschooling” policy calls, both of which mistake the educational functions of famil
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::28b4ecf7bb22e881f4e2e565089c704d
https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/23222
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Representações sobre corpo, gênero e sexualidades ao longo da vida: discursos de estudantes de pós-graduação em educação
Autor: Dias, Alfrancio Ferreira, Carvalho, Maria Eulina Pessoa de, Silva, Francisca Jocineide da Costa e, Luna, Maria Stella Nunes de
Publikováno v: Revista Cocar, Vol 9, Iss 17, Pp 143-153 (2015)
Revista Cocar; v. 9, n. 17 (2015); 143-153
O corpo constitui-se como objeto de estudo acadêmico/científico que abarca as mais variadas problemáticas e campos disciplinares e tem vinculações muito estreitas com a educação. Partindo desses pressupostos, o texto visa expor teoricamente (c
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7ddf9f809307523d87bfafcfd75a3cb8
https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/509
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Usos e incompreensões do conceito de gênero no discurso educacional no Brasil
Autor: Carvalho, Maria Eulina Pessoa de, Rabay, Glória
Publikováno v: Revista Estudos Feministas; Vol. 23 No. 1 (2015); 119-136
Revista Estudos Feministas; Vol. 23 Núm. 1 (2015); 119-136
Revista Estudos Feministas; v. 23 n. 1 (2015); 119-136
Revista Estudos Feministas
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Gender is a complex concept and has practically become synonymous with sex in common discourse and even in academic discourse. This paper points out uses and misunderstandings of gender in the field of education in Brazil and their implications for e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::36f8a6fb99a9e549fd2768d892fd273f
https://periodicos.ufsc.br/index.php/ref/article/view/37466
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Inclusión digital y femenización de la educación superior a distancia : una mirada a partir de la UFPB virtual
Autor: Barbosa, Rita Cristiana, Carvalho, Maria Eulina Pessoa de, Montané Lopéz, Alejandra
Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instname
A partir de una investigación en curso, en este texto se analiza el acceso a la educación superior y la inclusión digital desde la perspectiva de género. Los sujetos son estudiantes de tres cursos de pregrado de la modalidad de educación a dista
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d3c201c8fed0ce6a60ec289331ed5f8b
https://idus.us.es/handle/11441/41043
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O magistério enquanto profissão: considerações teóricas e questões para pesquisa
Autor: Ramalho, Betânia Leite, Carvalho, Maria Eulina Pessoa de
Publikováno v: Cadernos de Pesquisa; n. 88 (1994); 47-54
Cadernos de Pesquisa; Núm. 88 (1994); 47-54
Cadernos de Pesquisa; No. 88 (1994); 47-54
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Com base na literatura estrangeira, o artigo discute a evolução das principais abordagens teóricas acerca do magistério enquanto profissão e levanta algumas questões para pesquisa com referência ao contexto brasileiro.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fa580f785dd8dc694a4c2b16db7d82fd
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/915
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9
A dialogue about gender: justice, equity and equalitty policies in higher education (Brasil and Spain)
Autor: Montané,Alejandra, Carvalho,Maria Eulina Pessoa de
Publikováno v: Revista Lusófona de Educação, Issue: 21, Pages: 120-97, Published: 2012
Revista Lusófona de Educação n.21 2012
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
El texto que presentamos surge de una relación personal y académica de dos investigadoras -una de una universidad del Nordeste de Brasil, una de las regiones más pobres del país, y otra de una universidad del Nordeste de España, una de las tradi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e3261806452c4e239900303aa11f2386
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1645-72502012000200006&lng=en&tlng=en
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Diálogo sobre género : justicia, equidad y políticas de igualdad en educación superior (Brasil y España)
Autor: Montané, Alejandra, Carvalho, Maria Eulina Pessoa de
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
El texto que presentamos surge de una relación personal y académica de dos investigadoras —una de una universidad del Nordeste de Brasil, una de las regiones más pobres del país, y otra de una universidad del Nordeste de España, una de las tra
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9fd84901ac89fee12a2ac578abc02ba5
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