Zobrazeno 1 - 10 of 39 pro vyhledávání: '"Cartografia - educação"'
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Akademický článek
Alfabetização cartográfica a partir do esporte de orientação para a compreensão da realidade social | Cartographic literacy from the orienteering sports for the comprehension of social reality
Autor: Kleiton Ramires Pires Bezerra, Walter Guedes Silva
Publikováno v: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 24, Iss 2, Pp 213-224 (2019)
O objetivo deste trabalho é analisar se o uso do esporte de orientação é um instrumento didático satisfatório à aprendizagem da alfabetização cartográfica, de maneira que o aluno possa aprender não somente ler, mas também compreender a re
Externí odkaz: https://doaj.org/article/93aab2a84cd04445999d3a39dd6b27f1
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Transamazônica : geocartografia da (in)existência entrelugares
Autor: Pantoja, Wallace Wagner Rodrigues
Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Geografia, Programa de Pós-Graduação em Geografia, 2018. À beira da Transamazônica paraense, entre os municípios de Pacajá e Anapu, formas geográfic
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7fa9294a955c2c36edc66d884735b089
http://repositorio.unb.br/handle/10482/32855
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Alfabetização cartográfica a partir do esporte de orientação para a compreensão da realidade social | Cartographic literacy from the orienteering sports for the comprehension of social reality
Autor: Walter Guedes da Silva, Kleiton Ramires Pires Bezerra
Publikováno v: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 24, Iss 2, Pp 213-224 (2019)
O objetivo deste trabalho é analisar se o uso do esporte de orientação é um instrumento didático satisfatório à aprendizagem da alfabetização cartográfica, de maneira que o aluno possa aprender não somente ler, mas também compreender a re
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::80bc9a6af0de064a008e407254843aa1
https://doi.org/10.24220/2318-0870v24n2a4302
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Dissertation/ Thesis
A cartografia como linguagem nas aulas de Geografia : desafios dos professores do ensino médio das escolas públicas do Distrito Federal
Autor: Souza, Vânia Lúcia Costa Alves
Publikováno v: Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Geografia, Programa de Pós-Graduação em Geografia, 2016.
Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2017-03-09T15:01:23Z No
Externí odkaz: http://repositorio.unb.br/handle/10482/22891
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Cartography as a language in Geography classes : challenges of high school teachers in public schools of the Federal District, Brazil
Autor: Souza, Vânia Lúcia Costa Alves
Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Geografia, Programa de Pós-Graduação em Geografia, 2016. O uso da linguagem cartográfica ocorre no Ensino Médio no âmbito das relações humanas, subm
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c64eb03c8898706b069e09fd70a0acae
http://repositorio.unb.br/handle/10482/22891
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Dissertation/ Thesis
Cartografias da formação e da prática docente na perspectiva da comunicação em rede
Autor: Moura, Karina da Silva
Publikováno v: Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013.
Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2014-03-21T14:43:31Z No. of bitstreams: 1 2013_KarinadaSilvaMoura.pdf: 13247612 bytes,
Externí odkaz: http://repositorio.unb.br/handle/10482/15360
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Akademický článek
A Didática na formação de professores de Geografia no Brasil: elementos para análise de sua relevância na docência.
Autor: Barbosa de Morais, Eliana Marta1 eliana@ufg.br, de Souza Cavalcanti, Lana1 lana@ufg.br
Publikováno v: Revista Ateliê Geográfico. abr2024, Vol. 18 Issue 1, p251-276. 26p.
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Akademický článek
Formação cartográfica e os novos estudos do letramento: uma investigação curricular dos cenários formativos de acadêmicos de Geografia e Pedagogia.
Autor: Cardoso Alves, Daniel1 dca.uemg@gmail.com, Alves da Silva Frade, Isabel Cristina2 icrisfrade@gmail.com
Publikováno v: Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-26. 26p.
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Akademický článek
CARTOGRAFIA ESCOLAR MULTI(GEO)MODAL: CONTRIBUIÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS, MULTIMODALIDADE E NEUROCIÊNCIAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA.
Autor: Rizzatti, Maurício1 geo.mauricio.rizzatti@gmail.com, Spode Becker, Elsbeth Léia2 elsbeth.geo@gmail.com, Cassol, Roberto3 rtocassol@gmail.com
Publikováno v: Caderno de Geografia. jul-set2023, Vol. 33 Issue 74, p1010-1034. 25p.
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Akademický článek
A água pode correr para cima no mapa? A importância da cartografia escolar para o ensino de geomorfologia.
Autor: Delevati Ben, Franciele1 francielidelevattiben@gmail.com, Moisés Beilfuss, Eric1 ericmoisesb@outlook.com, Petsch, Carina1 carinapetsch@gmail.com, de Souza Robaina, Luís Eduardo1 lesrobaina@yahoo.com.br, Pedro Miyazaki, Leda Correia2 lecpgeo@gmail.com
Publikováno v: Revista Ciência e Natura. 2023, Vol. 45, p1-28. 28p.
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