Zobrazeno 1 - 10
of 66
pro vyhledávání: '"Carter, Joan"'
Autor:
Carter, Joan Marguerite
A modified normative re-educative and intersystems model for planned change was used as the theoretical basis for this study of factors related to implementation of curricular innovation. The main question addressed by this study was, "How do you bri
Autor:
Witkin, Jeffrey M., Ornstein, Paul L., Mitch, Charles H., Li, Renhua, Smith, Stephon C., Heinz, Beverly A., Wang, Xu-Shan, Xiang, Chuanxi, Carter, Joan H., Anderson, Wesley H., Li, Xia, Broad, Lisa M., Pasqui, Francesca, Fitzjohn, Stephen M., Sanger, Helen E., Smith, Jodi L., Catlow, John, Swanson, Steven, Monn, James A.
Publikováno v:
In Neuropharmacology 15 March 2017 115:100-114
Autor:
McCarthy, Donna, Schifalacqua, Marita MacKinnon, Zander, Karen, Clifford, Joyce C., Ciske, Karen L., Trussell, Patricia M., Strand, Nancy, Carter, Joan H.
Publikováno v:
The Journal of Nursing Administration, 1978 Aug 01. 8(8), 52-55.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26806567
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Education for Social Work, 1974 Apr 01. 10(2), 47-50.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23038396
Publikováno v:
Prairie Schooner, 1957 Dec 01. 31(4), 300-306.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/40625115
Autor:
Carter, Joan
Publikováno v:
Americas. Mar/Apr2000, Vol. 52 Issue 2, p14. 8p. 5 Color Photographs, 4 Black and White Photographs.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.