Interacción didáctica de personas sordas y oyentes en un campus virtual accesible: curso en línea de especialización en Lengua de Signos Española y su interpretación

Autor: Carrillo, José Antonio Ortega, Sánchez, Alba María Hernández

Publikováno v: Indagatio Didactica; Vol 3 No 2 (2011); 113-128
Indagatio Didactica; Vol. 3 Núm. 2 (2011); 113-128
Indagatio Didactica; Vol. 3 No 2 (2011); 113-128
Indagatio Didactica; vol. 3 n.º 2 (2011); 113-128
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Indagatio Didactica, Vol 3, Iss 2 (2011)

This study describes, in a synthetic way, a blended learning experience with participation of deaf people, low audition people and listeners who were interacting for the first time while learning the Spanish Signs Language. The virtual campus “Mund

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b0f0504460479959856075598339ea5
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4541