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pro vyhledávání: '"Carreira docente"'
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 49 (2024)
Este artigo tem como objetivo analisar características, impactos e potencialidades do Programa de Residência Docente (PRD) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) para a formação continuada de professores em início de carreira. Desenvolve
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https://doaj.org/article/1bbc45406abc4347bdce30296e9de46d
Publikováno v:
Contextus, Vol 22, Iss spe. (2024)
Contextualização: A inserção de mulheres negras como docentes no ensino superior rompe com diversos padrões sociais, especialmente na busca por estabelecerem os seus lugares na sociedade e no trabalho. Além do mais, estas mulheres enfrentam mui
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https://doaj.org/article/d81f5af1fbcf490ca724e56fdcc3c4b9
Publikováno v:
Fineduca, Vol 14 (2024)
Neste artigo analisa-se o processo de elaboração do estatuto e plano de carreira do magistério de Suzano/SP. O objetivo é verificar em que medida as políticas públicas de valorização do magistério em âmbito nacional se fazem presentes nas p
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https://doaj.org/article/160a286be4254abe87ec01a27fd5ead3
Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 16, Iss 35 (2024)
ste artigo aborda sobre um estado de conhecimento em pesquisas vinculadas a formação inicial de professores enfocando a permanência e atratividade da carreira docente. É um estudo analítico-descritivo baseado na análise de teses e dissertaçõe
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https://doaj.org/article/b1f595ff964e494d83ed020e54479721
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 35 (2024)
Resumo O objetivo do estudo foi identificar quais são as preocupações apresentadas pelos professores durante o desenvolvimento da carreira que não estão presentes no constructo de preocupações de Fuller e Bown (1975). Participaram da pesquisa
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https://doaj.org/article/f7d7d2929aaa43fcbe0a1dbce8468c92
Autor:
Naline Cristina Favatto, Jorge Both
Publikováno v:
Revista Ciencias de la Actividad Física, Vol 24, Iss 2, Pp 1-18 (2023)
O início da carreira docente é compreendido como um período intenso e desafiador para o professor. Nessesentido, a pesquisa tem como objetivo analisar a satisfação no trabalho dos professores de Educação Física no início da carreira docente.
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https://doaj.org/article/412698c410a047e191c307ac3cc3db04
Publikováno v:
Journal of Physical Education, Vol 34 (2024)
RESUMO O propósito deste estudo foi revisar de forma sistemática a literatura nacional e internacional acerca da relação entre a vida pessoal e a vida profissional dos professores de Educação Física. Esta revisão seguiu as recomendações do
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https://doaj.org/article/60f4a1f8e6e1491f80867c9033431823
Publikováno v:
Conhecimento Online, Vol 1, Pp 136-164 (2023)
Embora tamanha seja a importância do professor como multiplicador de conhecimentos e formador de seres humanos críticos, enfrenta-se a cada dia uma maior desvalorização dentro e fora da sala de aula, por parte dos governantes e dos próprios alun
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https://doaj.org/article/2fe2df451a804b6faab5d2d053caf3f2
Publikováno v:
Ensaio, Vol 31, Iss 118, Pp 50-71 (2023)
O estudo analisa a carreira docente, com ênfase nos professores da Educação Especial das redes estaduais de Ensino dos estados da região Norte do Brasil. Endentemos a carreira docente como um elemento da valorização do magistério e deve instig
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https://doaj.org/article/b90c4a2a64e249cdb57a0ff1c76577dd
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 29 (2023)
Este artigo toma como objeto heurístico a análise de um memorial acadêmico para fins de progressão na carreira, uma vez que o memorial pode ser considerado um gênero narrativo que se materializa em uma escrita autobiográfica. Investiga-se aqui
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https://doaj.org/article/1c58fcd55891464abcd2b897a079f17a