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pro vyhledávání: '"Carpeta de aprendizaje"'
Publikováno v:
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport. 41:15-26
La Competencia Digital Docente (CDD) es una necesidad real y pronto una exigencia legal para el profesorado, planteándose como un reto profesional y formativo al que cabe dar la mejor respuesta. La presente contribución analiza el portafolio en gen
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 31, Iss 4 (2019)
El núcleo de la carpeta de aprendizaje es el proceso metacognitivo que promueve en los estudiantes. Este aspecto junto con la comprensión de la dimensión colectiva del conocimiento y del aprendizaje son factores determinantes en la construcción d
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https://doaj.org/article/c46abee4a7ac43e099eaaca3dd809053
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 28, Iss 3 (2016)
Uno de los factores que favorecen la reflexión de los estudiantes sobre su aprendizaje es su participación guiada en la gestión de los entornos didácticos de las asignaturas. A este respecto, la evaluación entre iguales es un recurso de interés
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https://doaj.org/article/2f46ed6ed7f54aeeab30ae58a1ad1710
Autor:
Eva Gregori Giralt
Publikováno v:
Observar, Iss 9 (2015)
La carpeta de aprendizaje ha sido considerado como un ejemplo de autenticidad. No obstante, hay todavía muchas reticencias a admitirla como un recurso válido en la educación superior. La presente investigación parte de la idea que una carpeta uni
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https://doaj.org/article/e4b28b2cf48b47a8975f2b9a22c013b4
Publikováno v:
Red U, Vol 9, Iss 3, Pp 181-197 (2011)
Acorde con la adaptación del Postgrado de Enfermería Quirúrgica de la EUI Vall d’Hebron al marco de las exigencias del EEES, una de las metodologías introducidas en el curso 2008-09 fue la Carpeta de Aprendizaje (CA). Objetivo: Construir y cons
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https://doaj.org/article/ffe7e2f554634ace8176075a368e23fd
Autor:
J.D. Berná, M. Reus-Pintado, J.M. Moreno-Fernández, M. Ruzafa-Martínez, M. Madrigal-De Torres
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 11, Iss 4, Pp 247-255 (2008)
Objetivo. Presentar una innovación docente desarrollada en la asignatura de Radiología y Medicina Física Especial durante el curso académico 2006-2007. Sujetos y métodos. Los alumnos realizaron una rotación durante dos semanas en los servicios
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https://doaj.org/article/5ddda417cd284202898b74c9bb6686c9
Autor:
Anabel Galán-Mañas
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 26, Iss 2 (2015)
El objetivo de este artículo es difundir una experiencia docente con el portafolio de evaluación de competencias en la formación de traductores. Detallamos el contexto en que se ha llevado a cabo la experiencia, cómo se ha estructurado la carpeta
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https://doaj.org/article/5358e2510a444e01a8c5ae5c8d989bc8
Autor:
Tiburcio Moreno Olivos
Publikováno v:
Observar, Iss 7 (2013)
El presente texto es una reseña del libro Portafolio docente. Fundamentos, modelos y experiencias, en el que se reflexiona sobre el portafolio docente y se comenta su aplicación en la evaluación de la docencia en diferentes contextos académicos y
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https://doaj.org/article/6ec7e103039f4e26b833fba8d4b100d9