Stratégies de valorisation des adolescents en situation précaire : Une recherche exploratoire auprès de dix adolescents mauriciens en situation d'échec scolaire et venant de milieux défavorisés

Autor: Carosin, Emilie

Cette recherche d’inspiration socioconstructiviste vise à explorer comment s’opèrent les processus de valorisation de soi chez les adolescents dévalorisés par la société et par le système scolaire. Par processus de valorisation de soi nous

Externí odkaz: http://www.theses.fr/2013LYO20087/document

Évaluer des compétences à s’orienter en vue de contribuer au développement du pouvoir d’agir des élèves

Autor: Carosin, Emilie, Canzittu, Damien

L’évaluation des compétences à s’orienter peut donner de la valeur aux élèves et à leurs actions et contribuer à leurs projets de vie. Celle-ci passe par la conscientisation des éléments contribuant à l’exercice de ces compétences et

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::60d9d604db50f0c113bd0e9ea124faf6

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Apprentissage par projets à l'école primaire avec les filles qui

Autor: Balland, Cassandra, Bernard, Esther, Coat, Morgane, Fouqué, Isabelle, Hergoualc 'h, Louise, Kervot, Gwendoline, Kouassi, Liz, Lidec, Audrey, Machard, Alix, Mingant, Maela, Mraihi, Awatef, Nuzillat, Marine, Perrot, Maëlla, Rio, Constance, Rogard, Caroline, Saliou, Mélodie, Savi, Andréa, Seithers, Anaëlle, Sinilo, Maëlle, Traon, Marie, Vallemont, Maxime, Abiven, Virginie, Benedicto, Jessica, Carosin, Emilie, Dezan, Catherine, Dussous, Barbara, Feron, Cyrielle, Hireche, Chabha, Khannoussi, Arwa, Leilde, Vincent, Moal, Nicolas, Plaud, Cécile, Ricard, Fabienne, Stefanelli, Catherine, Stein, Carolyn, Ty-Coz, Yann, Ribaud, Vincent

Publikováno v: RJC-EIAH 2018-Atelier "Organisation et suivi des activités d’apprentissage de l’informatique : outils, modèles et expériences"
RJC-EIAH 2018-Atelier "Organisation et suivi des activités d’apprentissage de l’informatique : outils, modèles et expériences", Apr 2018, Besançon, France

International audience; Le dispositif des lles qui.. . est un projet de communauté éducative. Son but est de montrer l'exemple des sciences numériques au féminin et de favoriser, à l'école élémentaire, la pratique du numérique et de la progr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1b899b2f0d107e6e4c023512fcfaad01
https://hal.univ-brest.fr/hal-01756178

Des apprentissages savants et aventureux : rapport final d'évaluation

Autor: Carosin, Emilie, Demeuse, Marc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da55903f6d3694d0d4e3dba38c513c39