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pro vyhledávání: '"Caroline de Azevedo Echer Rech"'
Autor:
Thaynara Lima Lessing, Caroline de Azevedo Echer Rech, Letícia de Azevedo Echer Dal'Carobo, Giovana Medianeira Fracari Hautrive
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 62, Iss 62 (2024)
Resumo: Pensar a prática pedagógica para estudantes surdos incluídos em aulas de música está no cerne da problemática deste artigo, dada a formação inicial de professores de música e a experiência na disciplina de Libras no curso de Música
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e4307678b3b428fbc03483ad025c2fe
