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pro vyhledávání: '"Caroline Raymond"'
Publikováno v:
Frontiers in Environmental Science, Vol 9 (2021)
Changes in benthic macrofaunal communities are indicative of environmental stressors, including eutrophication and hypoxia. However, some species are sensitive not only to hypoxia but also to various environmental contaminants. We tested which of the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/019d828b2f90465fa48c485cef30bbce
Autor:
Maria Eggertsen, Hampus Eriksson, Matthew J. Slater, Caroline Raymond, Maricela de la Torre-Castro
Publikováno v:
Ecology and Society, Vol 25, Iss 2, p 20 (2020)
Small-scale fisheries supplying tropical sea cucumbers to Asian markets frequently overharvest stocks, incurring unknown loss of economic value. An indication of such value loss can provide economic incentives for better conservation and management.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/22c23a4d69a946668f510be4941aeddc
Cet ouvrage propose de multiples expériences, des avenues théoriques et pratiques pour donner au corps sa place à l'école, afin que chacun puisse y vivre et développer sa présence corporelle et mentale, et pouvoir ensuite poursuivre ce dévelop
Regard didactique sur les pratiques à visées inclusives d'enseignantes de danse à l'école québécoise
Publikováno v:
Journal de recherche en éducations artistiques (JREA). :96-109
Depuis quarante ans, la danse fait partie du curriculum scolaire québécois en tant que discipline du domaine artistique. Dans le contexte actuel, les pratiques d’enseignement sont mises au défi par une prérogative d’intégration scolaire, où
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b5596a2f02c3331400b4a5da3b603806
https://doi.org/10.26034/vd.jrea.2023.3588
https://doi.org/10.26034/vd.jrea.2023.3588
Autor:
Fortin, Sylvie, Beaudry, Lucie, Caroline, Raymond, Hélène, Duval, McKinley, Patricia, Trudelle, Sylvie, Vaillancourt, Guylaine, Swaine, Bonnie
Publikováno v:
Research in Dance Education; Dec2023, Vol. 24 Issue 4, p392-409, 18p
Parmi les enjeux actuels de l’articulation entre danse et éducation, cet article porte un regard particulier sur celui de l’adaptation des interventions aux besoins et aux caractéristiques des élèves en situation de handicap. Comment Alice, e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05b6e17d915aeaefdeb4270ac6a893f2
http://journals.openedition.org/danse/5424
http://journals.openedition.org/danse/5424
Publikováno v:
Didactique. 2:41-62
Dans le cadre scolaire, les disciplines associées au domaine des arts se distinguent par leur nature praxique. Dans ce contexte, les pratiques artistiques des personnes enseignantes spécialistes des arts, que ce soit comme créatrices, interprètes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::159d871a0e66b3324108e28ead2f68fe
https://doi.org/10.37571/2021.0203
https://doi.org/10.37571/2021.0203
Publikováno v:
Engager le corps pour enseigner et apprendre ISBN: 9782763758121
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f2bba4bb5bf1876db7118adeeac3db03
https://doi.org/10.2307/j.ctv30dxxgm.10
https://doi.org/10.2307/j.ctv30dxxgm.10
Autor:
Caroline Raymond, Marie-Hélène Forget
Publikováno v:
Éducation et didactique. :31-47
Cet article propose d’illustrer l’interet de la methode d’analyse par theorisation pour le champ des didactiques. Plus precisement, il propose de mettre en lumiere les operations inherentes a une analyse qui permet de theoriser, a partir de don
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d29a56c93f635f047f76967313daae0f
https://doi.org/10.4000/educationdidactique.5336
https://doi.org/10.4000/educationdidactique.5336
Akademický článek
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