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pro vyhledávání: '"Caroline Masseron"'
Autor:
Danielle Coltier, Caroline Masseron
Publikováno v:
Scolia. :193-206
Autor:
Caroline Masseron, Jing Hong
À partir de deux entretiens culturels (les Masterclasses d’Amélie Nothomb et d’Éric Reinhardt), l’article propose de revenir sur le continuum communicationnel (entre oralité et scripturalité), pour en éprouver les paramètres (« les dét
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::345cee1d6c70e13de941d1e3dc85b134
http://journals.openedition.org/pratiques/7068
http://journals.openedition.org/pratiques/7068
Autor:
Caroline Masseron
Publikováno v:
Pratiques.
Autor:
Caroline Masseron, Pierre Péroz
Publikováno v:
Pratiques.
Autor:
Caroline Masseron
Publikováno v:
Pratiques.
Etant donne la tâche assignee aux eleves de restituer l’histoire entendue de Danger dans le potager, les seances de langage enregistrees dans 12 classes de maternelle et qui constituent le corpus CLEA peuvent s’analyser doublement : du point de
Autor:
Caroline Masseron
Publikováno v:
Repères. :217-240
L’article, cherchant à analyser la crise de l’enseignement grammatical du français à l’école élémentaire, procède en deux temps. Le premier temps consiste en une ébauche historique, inspirée des travaux de Chervel et élaborée autour
Autor:
Caroline Masseron
Publikováno v:
Pratiques. :3-6
Autor:
Caroline Masseron
Publikováno v:
Pratiques : linguistique, littérature, didactique
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem)-Université de Lorraine 2016, Enseignement/apprentissage de la langue, des textes et des discours : 40 ans de "Pratiques", 169-170, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/pratiques.3142⟩
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem)-Université de Lorraine 2016, Enseignement/apprentissage de la langue, des textes et des discours : 40 ans de "Pratiques", 169-170, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/pratiques.3142⟩
International audience; Les actes du colloque intitulé Pratiques et l’enseignement du français : bilan et perspectives et qui s’est tenu à Metz les 8, 9 et 10 avril 2015, ont donné lieu à deux publications complémentaires. La première, dan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::36e837782121f006dc12e8f856887a1f
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01504368/file/pratiques-3142.pdf
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01504368/file/pratiques-3142.pdf
Autor:
Caroline Masseron, André Petitjean
Publikováno v:
Connexion et indexation. Ces liens qui tissent le texte
Laure Sarda; Denis Vigier; Bernard Combettes. Connexion et indexation. Ces liens qui tissent le texte, ENS Éditions, pp.[En ligne], 2016, 9782847887983. ⟨10.4000/books.enseditions.6902⟩
Laure Sarda; Denis Vigier; Bernard Combettes. Connexion et indexation. Ces liens qui tissent le texte, ENS Éditions, pp.[En ligne], 2016, 9782847887983. ⟨10.4000/books.enseditions.6902⟩
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bb9edeee5890785b641d26e06c6b3738
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02494433
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02494433
Publikováno v:
Pratiques. :3-14
Depuis les annees 70, la didactique du francais s’est peu a peu constituee en discipline de recherche institutionnalisee. Nee d’un projet politique de lutte contre l’echec scolaire mais restee un certain temps sous l’emprise de l’applicatio