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pro vyhledávání: '"Caroline Lisian Gasparoni"'
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 27, Iss 3, Pp 208-219 (2019)
Este ensaio trata da Fenomenologia enquanto abordagem metodológica que articula o engajamento entre existência e prática pesquisante. A discussão nasce do diálogo entre duas experiências: uma Dissertação de Mestrado e uma Tese de Doutorado em
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/87e531536ac6471c913ddbb41cfee60e
Autor:
Telmo Adams, Caroline Lisian Gasparoni
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 25, Iss 3, Pp 359-376 (2018)
Resumo O artigo, resultante de uma pesquisa no campo da Educação Não Escolar, narra o caminho metodológico percorrido na elaboração de indicadores qualitativos de emancipação, que orientaram a análise compreensiva sobre a experiência de ed
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d06925824fc4464c8b8ca52d8cc04f10
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 98, Iss 250, Pp 823-826
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9a7c4bd2c1904bf59033165acf8931ac
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 27, Iss 3, Pp 208-219 (2019)
Este ensaio trata da Fenomenologia enquanto abordagem metodológica que articula o engajamento entre existência e prática pesquisante. A discussão nasce do diálogo entre duas experiências: uma Dissertação de Mestrado e uma Tese de Doutorado em
Autor:
Telmo Adams, Caroline Lisian Gasparoni
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 25, Iss 3, Pp 359-376 (2018)
Resumo O artigo, resultante de uma pesquisa no campo da Educação Não Escolar, narra o caminho metodológico percorrido na elaboração de indicadores qualitativos de emancipação, que orientaram a análise compreensiva sobre a experiência de edu
Autor:
Caroline Lisian Gasparoni
Publikováno v:
Retratos da Escola. 11:265
O artigo sistematiza experiência embasada nos pressupostos teóricos da educação popular e da epistemologia genética de Jean Piaget. Fomenta discussões sobre o valor pedagógico e educativo dessa abordagem, discute como ela pode contribuir para
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 98, Iss 250, Pp 823-826
Resenha do livro "Metodologia, teoria do conhecimento e pesquisa-ação: textos selecionados e apresentados/João Bosco Guedes Pinto" publicado em 2014.