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Autor:
Christiane Pereira Arcuri, Marco Antonio da Silva, Bianca da Fonseca Costa, Jandira da Silva Oliveira, Caroline Greco Gioia, Ana Clara Souza Gomes
Publikováno v:
Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Vol 3, Iss 3, Pp 99-112 (2019)
O artigo Ensino de artes e currículo: derivações na educação básica estuda os progra-mas curriculares na área de Artes Visuais vigentes em instituições públicas de ensino das secretarias municipal, estadual, federal e também em (algumas) i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b8b2ee977a74e318d07ae277f901100
Autor:
Jandira da Silva Oliveira, Christiane de Faria Pereira Arcuri, Marco Antonio da Silva, Bianca da Fonseca Costa, Ana Clara Souza Gomes, Caroline Greco Gioia
Publikováno v:
Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Vol 3, Iss 3, Pp 99-112 (2019)
Revista de Ensino em Artes, Moda e Design; v. 3 n. 3 (2019): Dossiê 5 As fontes de pesquisa para a moda. Uma aproximação interdisciplinar e arquivista da história da moda: pesquisa e ensino; 099-112
Revista de Ensino em Artes, Moda e Design
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:UDESC
Revista de Ensino em Artes, Moda e Design; v. 3 n. 3 (2019): Dossiê 5 As fontes de pesquisa para a moda. Uma aproximação interdisciplinar e arquivista da história da moda: pesquisa e ensino; 099-112
Revista de Ensino em Artes, Moda e Design
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:UDESC
O artigo Artes e currículo: trajetórias e narrativas docentes estuda os programas curriculares na área de Artes Visuais vigentes em instituições públicas de ensino das secretarias municipal, estadual, federal e também em (algumas) instituiçõ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c274fa4e35a5dccaa89285ffbb89e18d
https://www.periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/15932
https://www.periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/15932