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pro vyhledávání: '"Caroline Caron"'
Publikováno v:
Communiquer, Vol 38 (2024)
Launched in 2005, YouTube remains a very popular platform among young people in Quebec. However, no comprehensive research has documented the place they occupy as video content creators on the website. Aiming to fill this gap, this article’s focus
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https://doaj.org/article/1a28155d7e7742fd9d75dbe6bb145108
Autor:
Pamela Alvarez-Lizotte, Caroline Caron
Publikováno v:
Enfances, Familles, Générations (2022)
Research Framework: In this article, we propose a theoretical and critical analysis of the social relationship of age, in light of a concept that has emerged from critical social perspectives in recent decades, namely adultism. Objectives: We have tw
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https://doaj.org/article/4b31d51db3344f38a04b9a858a2942c3
Autor:
Caroline Caron
Publikováno v:
Lien Social et Politiques, Iss 80 (2018)
Comment sait-on ce que l’on sait sur la citoyenneté des adolescents et leurs pratiques de participation civique ? Cette question épistémologique a été négligée dans les écrits traitant de l’engagement civique et de la participation politi
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https://doaj.org/article/a9ad7891592d4604886e9ad2e73b1d33
Autor:
Caroline Caron
Publikováno v:
Communication, Vol 34, Iss 1 (2016)
This article presents the findings of a grounded theory analysis of 55 anti-bullying vlogs produced by French-speaking Quebec teens and shown on YouTube between 2010 and 2014. It seeks to clarify the concept of online civic engagement by young people
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https://doaj.org/article/39ef8a0f63794501abcc30fe3c631860
Autor:
Caroline Caron
Publikováno v:
Lien Social et Politiques, Iss 71 (2014)
L’étude de cas présentée dans cet article permet d’examiner certaines particularités de l’expérience participative des médias sociaux par les adolescents. L’examen du contenu vidéo mis en ligne sur YouTube par une adolescente québéco
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https://doaj.org/article/c5bd51d7ee404610bd45ba4a4f379edf
Autor:
Caroline CARON, Normand LANDRY
Publikováno v:
Tic & Société, Vol 17
Civic vlogs refer to a digital audiovisual media genre in which a YouTube user addresses the camera to express, inform or raise awareness about social issues. Despite their proliferation online, these social-change oriented videos remain at the margi
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https://doaj.org/article/82c58c33f48e4968b74e2b99e4a7f583
Autor:
Marguerite Soulière, Caroline Caron
Publikováno v:
Sociétés et Jeunesses en Difficulté, Vol 18
This article suggests that a practice of critical and reflexive research with adolescents can contribute to the transformation of dominant representations of “youth at risk". A concrete example of research conducted with Quebec male adolescents of
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https://doaj.org/article/46dbf79f573841a7b1d7ff149b672d2e
Autor:
Marie-Thérèse Le Normand, Marluce Leitgel-Gille, Caroline Caron, Christelle Gosme, Bernard Golse, Chantal Clouard, Lisa Ouss
Publikováno v:
Early Child Development and Care. 192:1816-1829
Maternal input addressed to children after an early hospitalization (EH) was longitudinally compared to maternal input directed to typically developing children (TD), at 6, 9, 12, 18 and 24 months ...
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c99935cdb6c3dde13ed6df0f1817cc7f
https://doi.org/10.1080/03004430.2021.1943376
https://doi.org/10.1080/03004430.2021.1943376
Autor:
Caroline Caron
Publikováno v:
Nouvelles Questions Féministes. 40:99-116
Les cyberviolences envers les femmes sont une preoccupation mondiale, mais la plupart des travaux portent sur des cas spectaculaires de cyberharcelement et incluent rarement des populations non anglophones. Cet article analyse les experiences et les
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d02a7184c3cdf2c7fe08422cada7032a
https://doi.org/10.3917/nqf.401.0099
https://doi.org/10.3917/nqf.401.0099
Autor:
Stéphanie Gaudet, Caroline Caron
Au Québec, on observe l'existence d'un écosystème d'espaces sociaux où, en dehors des programmes formels d'éducation civique, les jeunes ont l'occasion d'apprendre à participer à la vie démocratique. Cet ouvrage rassemble sept études de cas
