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Autor:
Caroline Côrtes Lacerda, Toshio Nishijima, Helena Floriano Bloss, Michele Barros de Deus Chuquel da Silva, Juliana de Magalhães Bandeira
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 49, Iss 1 (2024)
A educação ambiental nas instituições de ensino, assim como nas demais instituições, pode promover a formação de cidadania, pois proporciona espaços de debates e aprendizagens sobre preservação, conservação e cuidado com o meio ambiente,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/efa6219ed52144d1824d14fb49dd02e9
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: Este trabalho tem como objetivo analisar a percepção de educadores da Educação Básica sobre a realização de um curso semipresencial intitulado “Formação Continuada de educadores em serviço: a abordagem CTS como articuladora do cur
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/71e1f7c7739e49088dc5758713d3350d
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 7, Iss 3, Pp 63-73 (2017)
Este artigo analisa um trabalho desenvolvido em um curso de formação continuada de professores implementado em uma escola municipal de Santa Maria, RS. Teve como objetivos contribuir para a formação continuada de professores com o uso das Tecnolo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dcf48bc764bf4ed89e730d69b7ef6f12
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 45
Resumo Este artigo relata uma pesquisa sobre percepções de currículo de um grupo de 65 educadores atuando em escola pública. A importância de compreender a visão dos educadores sobre esse tema é associada à necessidade de desenvolvimento de e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b66fc518e71c44d89bf7853f030f4804
Publikováno v:
Revista Conexao UEPG. 18:1-13
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e98ed7c7dacd2400e082dc7034451fc0
https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.18.21297.019
https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.18.21297.019
Publikováno v:
Anais do I Congresso Nacional de Sustentabilidade On-line: Uma abordagem social, ambiental e econômica.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c4c232108c6d7c03b3bc5f64ec2f37cd
https://doi.org/10.51189/conasust/15145
https://doi.org/10.51189/conasust/15145
Este trabalho tem como objetivo analisar a percepção de educadores da Educação Básica sobre a realização de curso semipresencial denominado “Formação Continuada de educadores em serviço: a abordagem CTS como articuladora do currículo int
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c4472b5c8973a535ed6f6a9f05d3f39c
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.3543
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.3543
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 7, Iss 3, Pp 63-73 (2017)
Este artigo analisa um trabalho desenvolvido em um curso de formação continuada de professores implementado em uma escola municipal de Santa Maria, RS. Teve como objetivos contribuir para a formação continuada de professores com o uso das Tecnolo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c31922ef8477380b2771b0e32b6a7eca
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/38294
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/38294