Comunicação de notícias difíceis na atenção básica à saúde: percepção dos estudantes de enfermagem [Communicating difficult news in primary health care: Nursing students’ perceptions] [Comunicación de noticias difíciles en la atención de salud básica: percepción de estudiantes de enfermería]

Autor: Larissa Merino de Mattos, Caroline Bettanzos Amorim, Graziele de Lima Dalmolin, Rafael Chiesa Avancini, Felipe Godinho Lima, Edison Luiz Devos Barlem

Publikováno v: Revista Enfermagem UERJ, Vol 29, Iss 1, Pp e55390-e55390 (2021)

Objetivo: conhecer a percepção dos estudantes de enfermagem acerca da comunicação de notícias difíceis na Atenção Básica à Saúde mediante suas vivências no período de formação. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa no qu

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0608620cc3364e0980f37428c36d7bb6

REPERCUSSÃO DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA FORMAÇÃO DE GRADUANDOS EM ENFERMAGEM

Autor: Larissa Merino de Mattos, Aline Marcelino Ramos, Edison Luiz Devos Barlem, Bárbara da silva Gama, Alex Sandra Ávila Minasi, Caroline Bettanzos Amorim

Publikováno v: Revista Baiana de Enfermagem, Vol 33, Iss 0 (2019)

Objetivo: analisar a repercussão da relação professor-aluno na formação de graduandos em enfermagem. Método: estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado com 27 estudantes do curso de graduação em enfermagem de uma universidade pú

Externí odkaz: https://doaj.org/article/29fc7cc4562549b7932064a54cc705d3

GRUPO DE GESTANTES COMO FERRAMENTA DE INSTRUMENTALIZAÇÃO E POTENCIALIZAÇÃO DO CUIDADO

Autor: Francielle Garcia Sena, Caroline Bettanzos Amorim, Andressa Silva Negreira, Melissa Guterres Costa, Giovana de Pires Nunes, Nalú Pereira da Costa Kerber

Publikováno v: Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura. 1:77-90

O objetivo deste estudo é relatar a vivência de acadêmicas de enfermagem em um grupo de gestantes. Método: Relato de experiência de acadêmicas do curso de graduação em Enfermagem, da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, acerca da vivên

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f6b086ab79caa916108c7633c65c4943
https://doi.org/10.5965/259464121177

Knowledge and practice of breast self-examination: an integrative review

Autor: Larissa Merino de Mattos, Vanessa da Silva Tarouco, Vinícius Pereira Hasan, Caroline Bettanzos Amorim

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 4; e158943028
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 4; e158943028
Research, Society and Development; v. 9 n. 4; e158943028
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 4, Pp e158943028-e158943028 (2020)

To identify which actions of the nurse in the early detection of breast cancer; check the limitations found by them to carry out these actions; and to identify the role of nurses regarding breast self-examination. This is an integrative literature re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::86567880e495f3eb10cd239978b3cbfc
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3028

REPERCUSSÃO DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA FORMAÇÃO DE GRADUANDOS EM ENFERMAGEM

Autor: Caroline Bettanzos Amorim, Aline Marcelino Ramos, Edison Luiz Devos Barlem, Alex Sandra Avila Minasi, Bárbara da Silva Gama, Larissa Merino de Mattos

Publikováno v: Revista Baiana de Enfermagem, Vol 33, Iss 0 (2019)
Revista Baiana de Enfermagem; Vol. 33 (2019)
Revista Baiana de Enfermagem‏; v. 33 (2019)
Revista Baiana de Enfermagem
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA

Objetivo: analisar a repercussão da relação professor-aluno na formação de graduandos em enfermagem. Método: estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado com 27 estudantes do curso de graduação em enfermagem de uma universidade pú

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7045edbaecf5d047c9fff1c9e44b5862
https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/28274