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Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 21, Iss 45 (2023)
O artigo apresenta contribuições para a análise da classe trabalhadora e suas lutas na atualidade, considerando as relações sociais contraditórias no capitalismo. Entende a classe, as lutas e movimentos sociais que a compõe como produtos hist
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d768a17a54bb45b7b26a99387229bae7
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 17, Iss 34 (2019)
O artigo apresenta contribuições para a análise da classe trabalhadora e suas lutas na atualidade, considerando as relações sociais contraditórias no capitalismo. Entende a classe, as lutas e movimentos sociais que a compõe como produtos hist
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/72f94c317b3a4042b9555090bf84a57d
Autor:
Caroline Bahniuk
Publikováno v:
Revista Linhas; v. 21 n. 46 (2020): Crise do capital, Estado e a degradação do trabalho; 359-365
Linhas (Florianópolis. Online)
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:(UDESC)
Linhas (Florianópolis. Online)
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
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Os desafios da construção da Pedagogia Socialista em tempos de ofensiva do capital e crise sanitária
Autor:
Caroline Bahniuk
Publikováno v:
Revista Linhas; v. 22 n. 49 (2021): Dobres da atuação do capital sobre a Educação Pública; 243-263
Linhas (Florianópolis. Online)
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:(UDESC)
Linhas (Florianópolis. Online)
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:(UDESC)
Neste texto, problematizamos a construção da Pedagogia Socialista frente à ofensiva do capital, acentuada com a pandemia do Coronavírus, analisando as possibilidades e os limites da educação na perspectiva da classe trabalhadora. Para tanto, di
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20c5f566b8436cb6a76fb10b020c3bc3
https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/20681
https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/20681
Publikováno v:
Germinal: marxismo e educação em debate; v. 9 n. 2 (2017): PARA A CRÍTICA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO; 168-184
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
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O presente texto analisa o significado político e pedagógico das Escolas Itinerantes localizadas nos acampamentos do MST em seu percurso 20 anos. Estas escolas acompanham a dinâmica dos acampamentos e buscam desenvolver o projeto educativo do MST.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d16b88f252ba808f54579abd7a33827
https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/21691
https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/21691
Publikováno v:
Germinal: marxismo e educação em debate; v. 8 n. 2 (2016): LUTA PELA TERRA E EDUCAÇÃO DO CAMPO; 5-27
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
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Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
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O artigo analisa a atualidade da educação escolar no MST. Destaca os limites e as potencialidades das escolas em relação à estratégia socialista, a partir da análise de algumas experiências escolares nas áreas de Reforma Agrária. A relaçã
Autor:
Barbosa Alparone, Rafaella
Publikováno v:
Revista HISTEDBR on-line; 2022, Vol. 22, p1-5, 5p