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pro vyhledávání: '"Carolina Paz Martínez Galaz"'
Autor:
Carlos Mario Vanegas Ortega, Carolina Paz Martínez Galaz, Carolina Andrea Henríquez Rivas, Carla Hernández Silva
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 82, Iss 1, Pp 51-72 (2020)
En el marco de los desafíos profesionales que plantea hoy la docencia universitaria, en este artículo caracterizamos los procesos reflexivos que vivenciamos didactas de las ciencias experimentales y de la matemática, cuando desarrollamos un self-s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fafcd626540448a3858ec83e49030382
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 1, Pp 51-81 (2014)
This research explores the conceptions about science of a group of Chilean University teachers, with the aim of relating their visions as to what science is and how it is learned. In addition, we analysed information about the scientific skills that
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d8598885e8841e2bd52884fda4b6eb1
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 1 (2014)
Esta investigación indaga en las concepciones de un grupo de profesores universitarios chilenos. Nuestro objetivo fue relacionar sus visiones acerca de qué es la ciencia y cómo esta se aprende. También se analizó información acerca de las compe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a9c0fa3e0ff04fc88a38ffce020ab291
Publikováno v:
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.47 n.1 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Pedagogical Studies; Vol. 47 Núm. 1 (2021); 47-69
Estudios Pedagógicos; Vol. 47 Núm. 1 (2021); 47-69
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Pedagogical Studies; Vol. 47 Núm. 1 (2021); 47-69
Estudios Pedagógicos; Vol. 47 Núm. 1 (2021); 47-69
In this qualitative research the main goal was to investigate the conceptions and practices of university teachers of physics who train future teachers, characterizing their vision about science, its teaching and the learning of the discipline. For t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6c68e2dad4c8f6d02b1a07f321c367e
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052021000100047
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052021000100047
Publikováno v:
Perspectiva Educacional. 59
Esta investigacion exploratoria busco comprender las creencias de dos profesoras de Educacion Basica sobre la relacion genero-ensenanza de las ciencias. Mediante un estudio de caso, se analizaron entrevistas y observaciones de clases bajo el metodo d