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pro vyhledávání: '"Carolina Nozella Gama"'
Publikováno v:
Vitruvian Cogitationes, Vol 3, Iss 2, Pp 53-63 (2022)
A partir da convergência de ideias de autores que defendem, avidamente, a necessidade de se repensar as relações estabelecidas entre o ensino de Ciências e o contexto sociopolítico econômico, no qual se inserem, invariavelmente, os sujeitos par
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https://doaj.org/article/53a09a0a33e7472499066aeb108c2eb1
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Revista Binacional Brasil - Argentina, Vol 12, Iss 01 (2023)
Este artigo é resultado da nossa pesquisa de mestrado que analisou o eixo estatística na coleção do livro didático Buriti Mais Matemática (2017) para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Apresentamos neste momento um recorte da dissertação
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https://doaj.org/article/3c06aa669a274962be9a93f384fad632
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss 2 (2022)
Este artigo objetiva socializar a experiência pedagógica desenvolvida por meio do curso de extensão “Cenário atual das reformas curriculares no Brasil: a agenda empresarial e as repercussões para a educação”, no período de 5 a 26 de agost
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https://doaj.org/article/2a500a063c464ad2813ecb9b952661dd
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Trabalho Necessário, Vol 18, Iss 36 (2020)
O presente artigo objetiva analisar a versão da Base Nacional Comum Curricular aprovada pelo bloco no poder durante o governo Temer. Para tanto, defende-se a tese de que a BNCC incorpora os interesses de uma fração da classe empresarial, a “dire
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https://doaj.org/article/c8cdb04e48284b5f8a137bc5230b645e
Autor:
Carolina Nozella Gama, Newton Duarte
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Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 21, Iss 62, Pp 521-530 (2017)
Dermeval Saviani analisa o trabalho educativo pelo enfoque marxista, articulando questões relativas à filosofia e história da educação, política educacional e teoria pedagógica, fornecendo sustentação para o enfrentamento do esvaziamento do
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https://doaj.org/article/9fd4e9475ed744d387198c09330d6f92
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Germinal : Marxismo e Educação em Debate, Vol 7, Iss 1, Pp 110-120 (2015)
Result of doctoral studies that have been conducted by the PPGE/Ufba, this article presents a survey about the academic production of Dermeval Saviani. Recovers briefly the history of the author, emphasizing how his experience as a teacher provided h
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https://doaj.org/article/42880317dd244ac791bb3337368d6995
Publikováno v:
Revista Vitruvian Cogitationes. 3:53-63
A partir da convergência de ideias de autores que defendem, avidamente, a necessidade de se repensar as relações estabelecidas entre o ensino de Ciências e o contexto sociopolítico econômico, no qual se inserem, invariavelmente, os sujeitos par
Publikováno v:
Filosofia e Educação. 14:10-35
Este artigo objetiva apontar as contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica, no quadro das ideias pedagógicas contra-hegemônicas, orientando a compreensão do fenômeno educativo, contribuindo com a alteração da prática pedagógica, no sent
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Filosofia e Educação. 14:222-239
Discutir a Educação do Campo criticamente perpassa pelo estudo de suas bases filosóficas e epistemológicas. Nesta perspectiva, esse artigo objetiva discutir os aspectos filosóficos e epistemológicos da Educação do Campo no bojo das tendência
Resumo:Este artigo propõe levantar uma discussão sobre o ensino de signos na matemática a partir de uma proposta de ensino desenvolvimento tendo como base teórica estrutural a Teoria Histórico-Cultural de Vigotski e a Pedagogia Histórico-Críti
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