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Autor:
Carolina Mross Sozo, Clarissa Haas
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Pp 1-29 (2024)
O tema central deste estudo é o profissional de apoio escolar previsto nas diretrizes nacionais da política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva como um dos agentes de atuação nos processos escolares inclusivos. Investiga
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b57451101584af49d1f04150e399e18
Autor:
Clarissa Haas, Carolina Mross Sozo
Publikováno v:
Cadernos do Aplicação; v. 34 n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos
Aborda-se o ensino de Matemática e a acessibilidade curricular com foco no percurso escolar de um estudante com deficiência matriculado em um curso do ensino médio integrado à educação profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e