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Autor:
Carolina, Merchán Price
El tema principal que se desarrolla en este libro consiste en indagar sobre las tensiones que se generan entre el teatro como práctica disciplinar orientada hacia formación de actores y el teatro como disciplina escolar orientada hacia el desarroll
Autor:
Carolina Merchán Price
Publikováno v:
Folios, Iss 33, Pp 113-125 (2011)
Dentro del marco de formación de formadores en artes escénicas surge actualmente la problemática de las relaciones entre los referentes de los formadores, basadas en el teatro como práctica profesional (formación en teatro) y el teatro como herr
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https://doaj.org/article/f68e092e1b4d4aecaad0850ef1b3a2c3
Autor:
Carolina Merchán Price
Publikováno v:
Folios, Iss 28, Pp 93-107 (2008)
La relación entre la enseñanza del teatro en la escuela y los procesos de aprendizaje y desarrollo de los niños constituye un campo de investigación central en la educación artística. En este texto se abordan las posibles extensiones que, desde
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a250487470a40499e214d16b903c450
Publikováno v:
Pensamiento Palabra y Obra, Vol 0, Iss 14 (2015)
El análisis de los espacios de práctica pedagógica, como verdaderos dispositivos didácticos y parte integral de la formación docente en artes escénicas, ha llevado a sistematizar y analizar los factores que inciden en su éxito y límites. Esto
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b910c39362742adb0266917ed291141
Autor:
Carolina Merchán Price
Publikováno v:
Pensamiento Palabra y Obra, Vol 0, Iss 11 (2014)
A comparative analysis of two didactic resources may shed light on the difference of status taken by the theatrical play as an object, within the realm of professional training in scenic arts: the traits and text of dramatic works belonging to the un
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d73be6a4b4c2431ab891c1d72eb194d4
Publikováno v:
Pensamiento Palabra y Obra, Vol 0, Iss 1 (2008)
IntroducciónEl texto con el que el lector hoy se encuentra es el producto de algunos acercamientos a los que se han llegado en el proyecto de investigación “Implicaciones del Carácter Cognitivo del Arte en la Educación Artística: Escénica, Mu
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https://doaj.org/article/ccd8b0a35da94a588f1d37a9ea187d2a
Autor:
Carolina Merchán Price
El tema principal que se desarrolla en este libro consiste en indagar sobre las tensiones que se generan entre el teatro como practica disciplinar orientada hacia formacion de actores y el teatro como disciplina escolar orientada hacia el desarrollo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::83a6f69ef9d1e6d3f462851c0e583b5f
https://doi.org/10.17227/td.2019.3366
https://doi.org/10.17227/td.2019.3366
Autor:
Carolina Merchán Price
Publikováno v:
Carolina Merchán Price
A comparative analysis of two didactic resources may shed light on the difference of status taken by the theatrical play as an object, within the realm of professional training in scenic arts: the traits and text of dramatic works belonging to the un