Zobrazeno 1 - 10
of 58
pro vyhledávání: '"Carolina Fernández- Jiménez"'
Autor:
Carolina Fernández- Jiménez, María Fernández Cabezas, Mirian Hervás Torres, Susana Tallón Rosales, M. Tamara Polo Sánchez
Publikováno v:
INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 239-246 (2018)
We used self-assessment as strategies for the assessment of students in the Faculty of Education. We analysed the perception of students regarding their acquisition of skills in the area of disability, using problem-based learning as the teaching met
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6eb5b38f69b745b9aa4c855bb95f6c1e
Autor:
José M. Rodríguez-Ferrer, Ana Manzano-León, Carolina Fernández-Jiménez, Antonio Luque de la Rosa, Juan M. Fernández-Campoy, José M. Aguilar-Parra
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
PurposeThe purpose of this study is to analyze the effects of a game-based learning (GBL) program on the classroom climate and engagement of high schools in socially deprived communities in Spain.MethodsThe study included 277 students from two second
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/888e5ad5f9104d9a88871a80f2d61bf6
Publikováno v:
Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, Vol 78, Iss 298 S. Esp, Pp 653-668 (2022)
Desde que en el S. XIX la psicología exigiera su reconocimiento como ciencia independiente, se ha ido separando progresivamente de la religión, llegando a caer en una perspectiva reduccionista que niega la dimensión espiritual del ser humano. Sin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c28fed2df8954b1bae67b0a6f789fb45
Publikováno v:
Eikasía Revista de Filosofía. :287-307
El objetivo de este texto es investigar sobre los posibles puntos de encuentro entre la psicoterapia existencial, un paradigma psicológico arraigado en las filosofías de la existencia, y el posicionamiento del profesor Marino Pérez Álvarez, quien
Autor:
Mirian Hervás Torres, M.Tamara Polo Sánchez, Carolina Fernández Jiménez, María Fernández Cabezas, Susana Tallón Rosales
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 407-416 (2018)
Higher Education is facing the huge challenge of improving their productivity and competitiveness of the students, in addition to check what is its social function. Improving the quality of education and be more competent in the society is associated
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e75c5676584549f6b76300f298707abe
Autor:
Carolina Fernández Jiménez
Publikováno v:
INFAD, Vol 4, Iss 1, Pp 163-172 (2017)
This paper describes the implementation of an innovation project based on the application of one of these active methodologies, Problem-Based Learning (PBL). In this experience, which targeted Education students enrolled in courses related to disabil
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aea4985ebefa47a49caf6501b74f3f36
Autor:
José M. Aguilar-Parra, Ana Manzano-León, María del Pilar Díaz-López, Carolina Fernández-Jiménez, Rubén Trigueros, José M. Rodríguez-Ferrer, Nuria Torres-López
Publikováno v:
Psychology Research and Behavior Management
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
Ana Manzano-León,1 José M RodrÃguez-Ferrer,1 José Manuel Aguilar-Parra,1 Rubén Trigueros,1 Maria P del Pilar DÃaz-López,1 Nuria Torres-López,2 Carolina Fernández-Jiménez3 1Department of Psychology, University of AlmerÃ
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 32 (2017)
En el marco de una experiencia de innovación, se quiso utilizar la autoevaluación y heteroevaluación como estrategias de evaluación en alumnado de educación. Utilizando un diseño longitudinal de medidas repetidas, se analiza la percepción de l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/83ddd61047b244fea7dc5d5c814c1f1d
Autor:
José M Rodríguez-Ferrer, Ana Manzano-León, Adolfo J Cangas, José M Aguilar-Parra, Carolina Fernández-Jiménez, Juan Miguel Fernández-Campoy, Antonio Luque de la Rosa, Ana M Martínez-Martínez
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
Psychology Research and Behavior Management
instname
Psychology Research and Behavior Management
José M RodrÃguez-Ferrer,1 Ana Manzano-León,1 Adolfo J Cangas,1 José M Aguilar-Parra,1 Carolina Fernández-Jiménez,2 Juan M Fernández-Campoy,3 Antonio Luque de la Rosa,3 Ana M MartÃnez-MartÃnez3 1Department of Psychology, Uni
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5231f17ed8ee83ba9fda7a37433920a
http://hdl.handle.net/10481/72729
http://hdl.handle.net/10481/72729
Autor:
Maria M. Megias, Rubén Trigueros, José M. Aguilar-Parra, Carolina Fernández-Jiménez, Juan Miguel Fernández-Campoy, Isabel Mercader
Publikováno v:
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 18, Iss 7384, p 7384 (2021)
Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
International Journal of Environmental Research and Public Health
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
Volume 18
Issue 14
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
International Journal of Environmental Research and Public Health
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
Volume 18
Issue 14
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Sometimes, relatives of children with autism experience feelings of guilt, abandonment and devaluation, as they tend to see themselves as the cause of their children’s illness. This causes social isolation and psychological discomfort. However, the