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Autor:
Fabiola Sáez-Delgado, Nicole Medina Hicks, Javier Mella-Norambuena, Yaranay López-Angulo, Carolina Contreras-Saavedra
Publikováno v:
Revista Andina de Educación, Vol 1, Iss 1 (2024)
Organismos internacionales y la literatura han mostrado creciente interés por la salud mental de los docentes. El objetivo de esta investigación es analizar sus niveles de regulación emocional en la transición a la pospandemia en escuelas rurales
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3aa9ae081a494ba29d8873475c05279b
Autor:
Fabiola Sáez-Delgado, Javier Mella-Norambuena, Yaranay López-Angulo, Verónica León-Ron, Carolina Contreras-Saavedra
Publikováno v:
Revista Costarricense de Psicología, Vol 42, Iss 1, Pp 25-43 (2023)
Teacher self-regulation is of great importance because it allows an organized and structured professional exercise, it also facilitates a successful performance of the teaching and learning process, allowing the teacher to monitor the effectiveness o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/632247e415284076aa748127f2e45456