Psicología y políticas educacionales: estado del conocimiento en los postgrados del Distrito Federal (2006-2014)

Autor: Regina Lúcia Sucupira Pedroza, Carolina Bauchspiess

Publikováno v: Psicologia Escolar e Educacional, Vol 24 (2020)
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 24, Article number: e217565, Published: 30 NOV 2020
Psicologia Escolar e Educacional v.24 2020
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE

RESUMO O tema das políticas educacionais passou a ser problematizado pela Psicologia Escolar, de forma mais enfática, há cerca de 30 anos, concomitante ao movimento pelo seu compromisso social. Esta pesquisa objetivou fazer uma análise do estado

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc922d96af81d131d736986f7a19f6fa
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572020000100338&tlng=pt