Alquimia e novas tecnologias : a busca da grande obra do ensino-aprendizagem

Autor: Carolei, Paula

Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.

Orientador : Vani Moreira Kenski
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-01T19:06:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carolei_Paula_M.pdf: 33391646 bytes, checksu

Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251362

UNLOCKing Creative & Innovative Teaching in Higher Education - Extended Abstracts

Autor: Kortesidou, Déspina (ed.), Schellekens, Fleur (ed.), Zinovyeva, Alexandra (ed.), Ferreira Dias, Marta, Scroccaro, Alessandra, Heinz, Alexander, Misjuns, Alvis, Rodrigues, Ana V., Bouwer, Anders, Agullo, Cecile, Norrman, Charlotte, Conradie, Elizabeth, Ribeiro, Erika, Faye, Gintere, Leva, Rekalde, Itziar, Gomes, Isabel, Reuter, Jéssica, Järveläinen, Jonna, Barrenechea, Julieta, Jankauskaitė-Jurevičienė, Laura, Amorim, Marlene, Cruz, Mário, Erasmus, Michelle, Dietrich, Nicolas, Carolei, Paula, Oliveira, Suzette Duarte

No abstract available. published

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ANÁLISE DO DESIGN ESCAPE ROOMS COMO PROCESSO DE DESIGN RESEARCH, DESIGN ESPECULATIVO E DESIGN JUSTICE

Autor: Carolei, Paula, Bruno, Gabriel da Silva

This work describes the analysis of the designs of ten Escape Rooms from the point of view of their innovation from three Design methods: Research, Speculative and Justice, highlighting if it was an intervention project, if all its iterative steps we

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b49effb81ef6c8f30cde80cc94115ce

Controvérsias entre agência e competência na adoção de jogos eletrônicos no ensino de ciências

Autor: Carolei, Paula, Bruno, Gabriel Da Silva, Rocha, Natália Ribeiro Brito Cunha

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 705-710
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 705-710

Apresenta-se uma cartografia de controvérsias abordando a argumentação de alunos de Licenciatura em Ciências de uma universidade de São Paulo sobre adoção de jogos eletrônicos como recurso pedagógico destacando e discutindo as tensões e con

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https://ddd.uab.cat/record/184573