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Perceptions et représentations des internes de médecine générale à l’égard d’un outil pédagogique issu du paradigme d’apprentissage

Autor: Olivier Saint-Lary, Carole Lefranc-Morin, Erik Bernard, Alain Jami, Albert Ouazana, Audrey Saunier de almeida

Publikováno v: Pédagogie Médicale. 13:27-37

Contexte : En 2002, au sein de facultes de medecine, plusieurs departements de medecine generale en France sont passes d’un enseignement traditionnel a une pedagogie centree sur les apprentissages. Ce changement a necessite la mise en place de nouv

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d985035af3e44a968759fe5fc1b9b912
https://doi.org/10.1051/pmed/2012003

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