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Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 1 (2021)
Este artículo realiza una revisión sistemática del aprendizaje de las redes tróficas en educación básica primaria y secundaria desde el pensamiento lineal y sistémico, discutiendo dificultades y discontinuidades en su comprensión. Tras analiz
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https://doaj.org/article/1cccd9affdf343ecafea0390df0cb1bb
