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Publikováno v:
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 46 No. 1 (2021)
Educação & Realidade; v. 46 n. 1 (2021)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade; v. 46 n. 1 (2021)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
What do psychoanalysts do in schools? This article discusses a clinical-political psychoanalytic intervention at school that interpellates teenagers and the teaching staff into constituting and sharing their knowledge. During the intervention, three
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::aadd06b82afde577611fc8b76eecde38
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/109175
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/109175
Publikováno v:
Espaces de socialisation extrafamiliale dans la petite enfance
Chantal Zaouche Gaudron. Espaces de socialisation extrafamiliale dans la petite enfance, Erès, pp.209-220, 2021, Enfances, parentalités et institutions
Chantal Zaouche Gaudron. Espaces de socialisation extrafamiliale dans la petite enfance, 2021, Enfances, parentalités et institutions
Chantal Zaouche Gaudron. Espaces de socialisation extrafamiliale dans la petite enfance, Erès, pp.209-220, 2021, Enfances, parentalités et institutions
Chantal Zaouche Gaudron. Espaces de socialisation extrafamiliale dans la petite enfance, 2021, Enfances, parentalités et institutions
International audience; Cette revue de littérature analyse 45 articles scientifiques parus majoritairement aux USA sur les relations entre enfants de 0-6 ans quand l’un est en situation de handicap. Ces études utilisent majoritairement des observ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::552115668b90e1ad0e7c8b036ee2a318
https://hal.parisnanterre.fr/hal-03428567
https://hal.parisnanterre.fr/hal-03428567
Publikováno v:
Estilos da Clinica; v. 25 n. 1 (2020): Adolescência, psicanálise e política: modos de resistir, modos de sobreviver; 5-20
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 25 ##issue.no## 1 (2020): Adolescência, psicanálise e política: modos de resistir, modos de sobreviver; 5-20
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 25 N. 1 (2020): Adolescência, psicanálise e política: modos de resistir, modos de sobreviver; 5-20
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 25 No. 1 (2020): Adolescence, psychoanalysis and politics: way to resist, ways to survive; 5-20
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 25 No 1 (2020): Adolescence, psychanalyse et politique: moyens de résister, moyens de survivre; 5-20
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 25 Núm. 1 (2020): Adolescencia, psiocanálisis y política: formas de resistir, formas de sobrevivir; 5-20
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 25 ##issue.no## 1 (2020): Adolescência, psicanálise e política: modos de resistir, modos de sobreviver; 5-20
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 25 N. 1 (2020): Adolescência, psicanálise e política: modos de resistir, modos de sobreviver; 5-20
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 25 No. 1 (2020): Adolescence, psychoanalysis and politics: way to resist, ways to survive; 5-20
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 25 No 1 (2020): Adolescence, psychanalyse et politique: moyens de résister, moyens de survivre; 5-20
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 25 Núm. 1 (2020): Adolescencia, psiocanálisis y política: formas de resistir, formas de sobrevivir; 5-20
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
The processes of adolescents vis-à-vis human dilemmas related to sexuality, death, belonging and social transformation tell their own story, but they also tell about the way in which each society conceives the modalities of the subject's inclusion i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bb9bfd9a68224ca777e31283b201998c
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/167681
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Autor:
Carmo-Huerta, Viviani
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8165b4face75b67c0eec4187a750c975
Publikováno v:
Psychologie clinique; January 2020, Vol. 2020 Issue: 50 p96-106, 11p
Publikováno v:
Estilos da Clínica; 2020, Vol. 25 Issue 1, p5-20, 16p
Autor:
Carmo-Huerta V; Universita de São Paulo, Rua da Reitoria 374, Cidade Universitária, Butantã, São Paulo, Brésil; , Rua Pio XI 1500, Alto da Lapa, CEP 05468-901, São Paulo, Brésil; Inserm U1178, Maison de Solenn, 97 boulevard de Port-Royal, 75014 Paris, France. Electronic address: vivianisc@gmail.com.
Publikováno v:
Soins. Pediatrie, puericulture [Soins Pediatr Pueric] 2020 Mar - Apr; Vol. 41 (313), pp. 12-15. Date of Electronic Publication: 2020 Feb 17.