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Autor:
Carmen V. Mathias, Nadiane Feldkercher
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 6 (2011)
As tecnologias possuem um potencial formativo que pode contribui para ampliação dos espaços e dos tempos pedagógicos, para a flexibilização do currículo e para o aumento da interação entre os sujeitos tanto na educação presencial quanto na
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/71cc016167744674a628820ab9102254
