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Publikováno v:
Aula, Vol 27, Pp 61-79 (2021)
En este artículo se trata de narrar la experiencia personal del director y la subdirectora de la revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación del Estado español en el momento en que tuvieron que abordar el cambio del formato papel
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https://doaj.org/article/c20b2c1b7fd64f72918c73828b78b219
Autor:
Carmen ROMERO UREÑA
Publikováno v:
Aula, Vol 25, Iss 0, Pp 171-188 (2019)
The article tries to collect a sample of actions that are carried out in the education inspection in three moments of the course, one day of each school term. It is written in the form of a life story because it aims to build the collective of this g
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https://doaj.org/article/f7d9e9a26bdb44ff8cb33f7f16fcb1a7
Autor:
Carmen ROMERO UREÑA
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 36, Iss 0, Pp 444-446 (2017)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b49517a52da24e38ac7a52460a40bd70
Publikováno v:
ETD - Educação Temática Digital. 23:641-657
Las migraciones constituyen un problema de orden mundial sin resolver. Una visión únicamente educativa del tema sería insuficiente, es necesario tener en cuenta otras cuestiones como la estancia legal, el trabajo, la vivienda, la sanidad, el idiom
Publikováno v:
AULA: Revista de Pedagogía, Vol 27, Pp 61-79 (2021)
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolEn este articulo se trata de narrar la experiencia personal del director y la subdirectora de la revista del Forum Europeo de Administradores de la Educacion del Estado espanol en el momento en que tuvieron que abordar el cambio del formato pa
Autor:
Carmen Romero Ureña
Publikováno v:
Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, Vol 0, Iss 24, Pp 300-302 (2014)
Esta tesis desgrana las razones que motivaron que, en un momento concreto de nuestra historia reciente, una gran parte del alumnado con discapacidad fuera escolarizado en aulas ordinarias, junto con el resto de los alumnos considerados normales, en l
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https://doaj.org/article/77c78f9d0b5e40a7aab190310f37eb5c
Autor:
Carmen Romero Ureña
Publikováno v:
Avances en Supervisión Educativa, Iss 22 (2014)
The article recounts the evolution and contributions of support services to students with special educational needs created in the province of Valladolid as a result of school integration program. Part of the historical moment of the birth of them th
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https://doaj.org/article/4a349dfbfee144d28e9373e838d299c9
Autor:
Carmen ROMERO UREÑA
Publikováno v:
Aula, Vol 21, Iss 0, Pp 259-260 (2015)
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https://doaj.org/article/04b44d0332a84220ae393cba450d9688
Autor:
José Ignacio BENITO-OREJAS, Rosa Belén SANTIAGO-PARDO, Carmen ROMERO-UREÑA, Ángel Luis SÁNCHEZ-ROSSO, María Fe MUÑOZ-MORENO, Marina ESCARDA-BOLAÑOS, Ana HERRERO-GALIACHO, Celia GONZÁLEZ-NÚÑEZ, María Isabel RICO-PAÍNO, Rebeca ÁLVAREZ-MIELGO, Lidia MORENO-FERNÁNDEZ, María CONDE-GONZÁLEZ, Miriam GONZÁLEZ-DEL DEDO, Jorge GUTIÉRREZ-BLANCO, Cristina ARROYO-FERNÁNDEZ, María Rocío CERREJÓN-MARTÍN, Alberto MARTÍN-ROMÁN, Lucía Isabel DE CASTRO-DÍEZ, Aarón GARCÍA-CABALLERO, María FERNÁNDEZ-GÓMEZ, Cristina GARCÍA-ÁLVAREZ
Publikováno v:
Revista ORL, Vol 8, Iss 2, Pp 85-103 (2017)
Introduction and objective: Given that the disabling potential causing neonatal hearing impairment decreases with early detection and intervention, we have drawn up a research project, with which we intend to know the degree of development of the lan
Autor:
María Fe Muñoz-moreno, María Isabel Rico-Paino, Ángel Luis Sánchez-Rosso, Lidia Moreno-fernández, Celia González-núñez, Carmen Romero Ureña, Marina Escarda-bolaños, Rebeca Álvarez-mielgo, José Ignacio Benito Orejas, Cristina Arroyo-fernández, Miriam González-del Dedo, María Conde-gonzález, Cristina García-álvarez, Ana Herrero-galiacho, Lucía Isabel de Castro-díez, María Fernández-gómez, María Rocío Cerrejón-martín, Jorge Gutiérrez-blanco, Rosa Belén Santiago-Pardo, Aarón García-caballero, Alberto Martín-román
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Producción Científica
Dado que el potencial discapacitante que causa la deficiencia auditiva neonatal disminuye con una detección e intervención tempranas, hemos elaborado un proyecto de investigación, con el que nos proponemos conocer el g
Dado que el potencial discapacitante que causa la deficiencia auditiva neonatal disminuye con una detección e intervención tempranas, hemos elaborado un proyecto de investigación, con el que nos proponemos conocer el g
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::94510f2443c5230cac09125b54edd8c4
http://hdl.handle.net/10366/134039
http://hdl.handle.net/10366/134039