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Publikováno v:
Revista Científica de FAREM-Estelí, Vol 12, Iss 48 (2024)
Este artículo presenta los resultados del diagnóstico realizado en la investigación “Formación investigativa del estudiante universitario en el Modelo por competencia de UNAN-Managua” en relación con la formación investigativa del estudiant
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https://doaj.org/article/116f892bc18648d8b9e6f39ab5bf25c6
Autor:
Yesner Yancarlos Briones Rugama, Yeiling Eunice Hernández Alvarado, Martha Lucía Moreno Alfaro, Carmen María Triminio-Zavala
Publikováno v:
Revista Científica de FAREM-Estelí, Vol 12, Iss 48 (2024)
El artículo aborda la relevancia del eje transversal de Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) y el uso de materiales didácticos en la enseñanza de Trigonometría. El estudio buscó validar una propuesta didáctica que emplea TIC y m
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https://doaj.org/article/f88809050d914fe29cf53c9d8a11f361
Autor:
Martha Miurel Suárez Soza, Carmen María Triminio Zavala, Ricardo Antonio Madriz Aguilar, Eddy Roberto Silva Largaespada, Eugenio Casimiro López Mairena
Publikováno v:
Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, Vol 2, Iss 2, Pp 40-54 (2019)
El objetivo de este trabajo era conocer las estrategias de evaluación utilizadas por los docentes de dos Facultades de la UNAN-Managua (Facultad de Educación e Idiomas RURD y Facultad Regional Multidisciplinaria FAREM-Estelí), en el proceso de apr
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https://doaj.org/article/05c325f7bf364bd0812cb0ddf658e2f2
Publikováno v:
Revista Científica de FAREM-Estelí, Iss 26 (2018)
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https://doaj.org/article/b2d359b0ae3346acaba81784cbdc2ea1
Autor:
Martha Miurel Suárez Soza, Carmen María Triminio Zavala, Eddy Roberto Silva Largaespada, Luis Alfredo Lobato Blanco
Publikováno v:
Revista Compromiso Social. :51-58
Este artículo del proyecto de reingeniería de la conceptualización práctica de la formación integral universitaria aplicada a los nuevos contextos (educativos, políticos, culturales, ideológicos, sociales, tecnológicos y económicos), requier
Autor:
Martha Miurel Suárez Soza, Carmen María Triminio Zavala, Ricardo Antonio Madriz Aguilar, Eddy Roberto Silva Largaespada, Maribel Avendaño, Zeneyda Quiroz
Publikováno v:
Revista Compromiso Social. :69-78
El presente artículo estilos de vida saludable es resultado de la aplicación del proceso de Investigación Acción Participativa (IAP), fue realizada con el objetivo de promover en la comunidad universitaria una práctica en pro de; la mejora del b
Autor:
Carmen María Triminio Zavala, Martha Miurel Suárez Soza, Eddy Roberto Silva Largaespada, Ricardo Antonio Madriz Aguilar, Eugenio Casimiro López Mairena
Publikováno v:
Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, Vol 2, Iss 2, Pp 40-54 (2019)
El objetivo de este trabajo era conocer las estrategias de evaluación utilizadas por los docentes de dos Facultades de la UNAN-Managua (Facultad de Educación e Idiomas RURD y Facultad Regional Multidisciplinaria FAREM-Estelí), en el proceso de
Publikováno v:
Universidad y Ciencia. 8:66-70
La labor docente en la universidad, en su forma mas extendida y tradicional se habia enfocado en la transmision del conocimiento que se desarrolla en las exposiciones dictadas por el docente y en la entrega de fotocopias de un libro proporcionado a l
El presente estudio se realizó con el propósito de valorar el proceso de implementación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), en la unidad de Geometría Plana. Se trata de un estudio con enfoque metodológico de índole cua
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7ed60ffcdf269887c6264d837936bd96
http://repositorio.unan.edu.ni/8756/2/cover_issue_69_es_ES.png
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Autor:
María Elena Blandón Dávila, María Elena Blandón Dávila, Carmen María Triminio Zavala, Carmen María Triminio Zavala
En este artículo se presentan resultados obtenidos en el planteode estrategias metodológicas en el proceso de experimentaciónde la unidad didáctica “El cálculo de los divisores de un númeronatural”. El objetivo fue promover distintas estrat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3634::b5fa3c9a379581b51e5a98d74d65cdc1
http://repositorio.unan.edu.ni/6151/2/28-101-1-PB.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/6151/2/28-101-1-PB.pdf