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pro vyhledávání: '"Carmen LLorente Cejudo"'
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 9, Iss 1 (2023)
La Realidad Aumentada (RA) está cada vez más presente en todos los niveles de nuestro sistema educativo, desde Educación Infantil hasta la Universidad. Este trabajo analiza la validez y fiabilidad del Cuestionario sobre la influencia de la Realida
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https://doaj.org/article/21a8abaf78d0422498dfed0a87c34749
Autor:
Julio Cabero Almenara, Manuel Serrano Hidalgo, Antonio Palacios Rodríguez, Carmen Llorente Cejudo
Publikováno v:
Edutec, Iss 81 (2022)
Los MOOC se configuran como una de las tecnologías que, en los últimos tiempos, vienen ganando terreno en el campo educativo como nuevos enfoques en la educación a distancia, incrementándose su presencia en las instituciones educativas y el nivel
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https://doaj.org/article/a14f79d7130344b1b25ac3f360508788
Autor:
Raquel Barragán Sánchez, Carmen Llorente Cejudo, Sonia Aguilar Gavira, Remedios Benítez Gavira
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 15 (2021)
El profesorado en nuestro contexto educativo se ha visto sumergido por los avances tecnológicos, provocando cambios en sus funciones, gestión académica y comunicación, convirtiéndose en guías, mediadores, facilitadores y motivadores de procesos
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https://doaj.org/article/b64a240587db4ef1a89acc0764a23f9f
Autor:
Nataly Puma-Chavez, Jheidys Quispe-Escobar, Alejandra Hurtado-Mazeyra, Carmen Llorente Cejudo
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 12, Iss 12, p 893 (2022)
The aim of this study was to determine the degree of addiction to social networks among students at a Peruvian university. The sample consisted of 3026 students (1768 females, 58.4%; 1258 males, 41.6%) from three different fields of study: social sci
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https://doaj.org/article/45476c3ee75e4cf5b590853a629d6401
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 12, Iss 8, p 574 (2022)
The technologization of society presents a great challenge for education in the twenty-first century; there is a need to face that challenge to be able to promote quality digital literacy. The use of the teacher’s digital competence in terms of the
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https://doaj.org/article/832107d035cf4a82834c1dd9de7d88e3
Publikováno v:
Edutec, Iss 76 (2021)
Las competencias digitales docentes (CDD) en estos momentos de excepcionalidad se han configurado como un elemento de vital importancia desde el ámbito educativo, en cualquiera de sus niveles educativos. Diferentes estudios demuestran que los estudi
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https://doaj.org/article/e7fef16aa25f4012b5254b6a409db234
Publikováno v:
Historia Actual On-Line, Vol 0, Iss 9, Pp 17-31 (2009)
Desde la Revolución Industrial, se ha implantado en la sociedad y los gobiernos la idea de que es vital para el desarrollo de ésta la implantación de un sistema educativo básico y común para todos los ciudadanos. En este contexto, la escuela se
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https://doaj.org/article/5661ec9eee68488381068490600a5368
Autor:
José Miguel Romero-Saritama, Carmen Llorente-Cejudo, Antonio Palacios Rodríguez, Carolina Kalinhoff
Publikováno v:
Edutec, Iss 88 (2024)
El cierre físico de las instituciones educativas durante la pandemia planteó nuevos retos para los autores educativos que tuvieron que adoptar sobre la marcha nuevas herramientas virtuales para su proceso de enseñanza-aprendizaje. En este sentido,
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https://doaj.org/article/006ed6fd517c433b9245413a1d72870d
Publikováno v:
Hachetetepé, Iss 27 (2023)
El avance tecnológico hace que emerjan herramientas de vanguardia que logran enriquecen el entorno físico al incorporar elementos virtuales. En el ámbito educativo, esta inmersión tecnológica ofrece experiencias de aprendizaje que avalan una may
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https://doaj.org/article/f026bf60352a45a0b9d49fbdda70d4b1
Autor:
María Rubio-Gragera, Julio Cabero-Almenara, Carmen Llorente-Cejudo, Antonio Palacios-Rodríguez
Publikováno v:
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport. 41:51-58
Las competencias digitales docentes son un aspecto esencial en los procesos de enseñanza-aprendizaje actuales, especialmente en lo que respecta a la enseñanza de lenguas extranjeras. Hasta la fecha, las investigaciones sobre los procesos de digital
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5a6a2944c0c2416f47b015d3c0e99b4e
https://doi.org/10.51698/aloma.2023.41.1.51-58
https://doi.org/10.51698/aloma.2023.41.1.51-58