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Publikováno v:
Revista Educación, Vol 47, Iss 1, Pp 1-17 (2023)
El presente trabajo se focaliza en los proyectos de dirección dentro del ámbito de la gestión y la dirección de centros educativos. El proyecto de dirección se convierte en una realidad representada por la persona líder pedagógica sobre el mod
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https://doaj.org/article/34d962b3f02a4a389189a8239940cbeb
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 12, Iss 10, p 667 (2022)
This paper analyses the relevance of religion for adolescents in the realm of peer relationships, both within and outside of educational institutions. The sample consisted of 385 young individuals attending different Secondary Education institutions
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https://doaj.org/article/03533157c83540859457e3cc53d0d3b1