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Autor:
Carmen Gallego Vega
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 25, Iss 1, Pp 93-109 (2011)
Este artículo plantea explorar una aproximación hacia el apoyo educativo desde la perspectiva comunitaria teniendo como referente la educación inclusiva. Analizamos algunas de las necesidades y barreras que condicionan los procesos, formas y modal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/70cfbbf127ec44b29c2df702159113b4
Autor:
Carmen Gallego Vega, Margarita Rodríguez Gallego, Carmen Corujo V´élez, Mayka García García, Manuel Cotrina García, Antonia Jiménez Toledo
Publikováno v:
Hachetetepé, Iss 10 (2015)
Presentamos en este artículo una experiencia innovadora en el ámbito del Apoyo educativo: la creación, formación y desarrollo de Grupos de Apoyo Mutuo (GAM) en los colectivos educativos de profesores, familias y alumnado. Este proyecto se enmarca
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a76505167ca3464b87d8d5464b32a107
Autor:
Manuel Cotrina García, Carmen Gallego Vega, Carmen Corujo Vélez, Margarita R. Rodríguez Gallego, Antonia Jiménez Toledo, María del Carmen García García
Publikováno v:
Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación. Nº10 pp 125-131
RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Hachetetepé, Iss 10 (2015)
RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Hachetetepé, Iss 10 (2015)
Presentamos en este artículo una experiencia innovadora en el ámbito del Apoyo educativo: la creación, formación y desarrollo de Grupos de Apoyo Mutuo (GAM) en los colectivos educativos de profesores, familias y alumnado. Este proyecto se enmarca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d717552efb224a247fc0c0f704612790
http://hdl.handle.net/10498/23508
http://hdl.handle.net/10498/23508
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 31, Iss 2, Pp 145-156 (2017)
Este artículo ofrece un acercamiento reflexivo y analítico sobre las bases conceptuales y epistemológicas que comparten cuatro investigaciones en desarrollo. Los estudios coinciden en su interés por comprender y promover proyectos de indagación
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https://doaj.org/article/c2930b2486bf4dad89d6eeaeca706d8d