Identización: la construcción discursiva del individuo

Autor: Carmen Gómez Redondo

Publikováno v: Arte, Individuo y Sociedad, Vol 24, Iss 1 (2012)

La educación cada vez más corre de la mano de la enculturación, si bien nunca han sido ámbitos contrarios, la postmodernidad se ha encargado de romper las barreras y la pureza disciplinaria a favor de un enfoque globalizado. Se hace por tanto nec

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Paisaje Cultural Urbano e Identitad Territorial

Autor: Ruiz Arturo Aldecoa, Rossella, Amato, Teran Carlos Arroyo, Fabio, Bacchini, Maynor Badilla Vargas, Eliana, Baglioni, Guillermo, Barzuna, Yau Patricio Basàez, Jairo Alfredo Bermudez Castillo, Bruno, Billeci, Josè Gaspar Birlanga Tribueros, Roberto, Bisceglie, Gianluca, Burgio, Marianna, Calia, Alisia Campos Gajardo, Orlando Campos Reyes, Renato, Capozzi, Alessio, Cardaci, Tiziana, Cardinale, Tommaso, Carrafiello, Hialmar, Castillo, Mena Alicia Castillo, Lizeth Azucena Cervantes Reyes, Mario Cifuentes Segovia, Aguedita Coss Lanz, Andrea Da Rosa Sampaio, Luciana Da Silva Rocha, Isabel Damaso Santos, Paolo Del Bianco, Claudia Patricia Delgado Osorio, Marco, Dettori, Bruno, Diaz, Mauricia, Dominguez, Ricardo Dominguez Perez, Carla Fernandez Martinez, Jose Ferrandis Montesinos, Esther Ferrer Romàn, David, Figueroa, Alejandro Flores Solis, Juliana Forero Bordamalo, Angela Maria Franco Mejia, Romelia Gama Avilez, Maria Fernanda Garcia Burbano, Modesto Garcia Jimenez, Flor Garita Hernandez, Karla Estelita Godoy, Luis, Goldsack, Lourdes, Gomez, Carmen Gòmez Redondo, Elvia Maria Gonzalez Canto, Luis Fernando Gonzalez Escobar, Maria Elena Gonzàlez Ruelas, Roberto Alfonso Goycoolea Prado, Guillermo Gutièrrez Morales, Paulina Henriquez Adriàn, Jaime Higuera Reyes, Liangping, Hong, Nelly, Hostein, Damiano Cosimo Iacobone, Natalia Jorquera Silva, Bernardino Lindez Vilchez, Diego Londoño Garcia, Jose Francisco Lopez, Alessandra Luckow Invitti, Carina Marrero Leivas, Emilio Martinez Arroyo, Costantino, Mawromatis, Isabel, Mercado, Matias Fernando Merida Rodriguez, Marti Maria Mestre, Carla Monroy Ojeda, Antonello Monsù Scolaro, Paz Núñez Marti, Alejandra Ojeda Sampson, Mònica Marìa Pabòn Carvajal, Pier Luigi Paolillo, Michele, Paradiso, Santiago Manuel Pardo García, William Pasuy Arciniegas, Mario, Perilla, Ada Esther Portero Ricol, Massimo, Preite, Renata, Prescia, Paola, Puma, Reggiani, Elvira, Carlos Edwin Rendòn Espinosa, Sergio Rodrigues Bahia, Pedraza Dolores Rodriguez, Jorge Antonio Sainz, Abel, Salazar, Florinda, Sanchez, Lorena Marina Sànchez, Columba, Sandoval, Isabel Sardòn de Taboada, Stefania, Staniscia, Emma, Tagliacollo, Ines Filipa Teixeira Amaro Alves, Analia Telesca Stiefel, Ricardo, Tena, Javier, Tobar, Jose Hernando Torres Flechas, Isabel, Tort, Ferdinando, Trapani, Andrès Trevilla García, Martínez Valenzuela Montserrat, Cristiane Valladares de Azevedo, Fabien Van Geert, Liliana, Vargas, Vargas, Hernàndez Josè G., Paola, Venturi, Antonella, Versaci, Maria Isabel Villac, Federica, Visconti, Chiara, Visentin, Carlos Mario Yory, Michele, Zampilli, Silvia Helena Zanirato, Alberto, Zàrate

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http://hdl.handle.net/11573/511587

Redes sociales y educación superior: Nuevos entornos para la enseñanza-aprendizaje de la Educación Artística en el Grado de Educación Infantil

Autor: Carmen Gómez Redondo

Publikováno v: Pulso: Revista de Educación, Iss 39, Pp 223-242 (2016)

En este artículo se muestra una experiencia educativa en el entorno virtual. A partir de la colección virtualizada del Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León (MUSAC). El principal objetivo de esta práctica es que los participantes relaci

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Identity ARTfact: beyond patrimonial processes in the museum

Autor: Carmen Gómez Redondo

Publikováno v: Arteterapia, Vol 8, Iss 0, Pp 137-154 (2014)

This paper is a reflection, through educational practice in museums, on the role of contemporary art in the construction of new identities. In a post-modern thought, also museographic and museologic, educational actions into museums arises beyond the

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Colección Roser Calaf de recursos didácticos textuales para museos y sitios de patrimonio: análisis y valoración desde la perspectiva de la educación patrimonial

Autor: Carmen Gómez Redondo, Roser Calaf Masachs, Olaia Fontal Merillas

Publikováno v: Revista de Humanidades, Iss 28 (2016)

Resumen: El presente artículo pretende mostrar el resultado de una investigación sobre el análisis y evaluación de una colección de recursos didácticos museales, todos ellos textuales y en soporte físico, pero con diferentes formatos: unidad d

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