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Autor:
María Isabel Guzmán-Almagro, Cristina Oter-Quintana, Carmen Clara Martín-Salinas, María Luisa Cid-Galán, Elena Carrillo-Camacho, María Victoria Navarta-Sánchez, Oscar Castedo-Martínez, María Teresa Alcolea-Cosín, Luciana Mara Monti Fonseca, Ana Isabel Parro-Moreno
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem. 30
Objective: to evaluate the impact of the (edworkcases) educational intervention on students’ evaluation outcomes in their clinical practices, their attitudes towards Nursing diagnoses, and their satisfaction. Method: this study used a cross-section
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f3e6ba8c55d493d4d62e6352fa082c4a
https://doi.org/10.1590/1518-8345.6190.3723
https://doi.org/10.1590/1518-8345.6190.3723
Autor:
María Isabel Guzmán-Almagro, Cristina Oter-Quintana, Carmen Clara Martín-Salinas, María Luisa Cid-Galán, Elena Carrillo-Camacho, María Victoria Navarta-Sánchez, Oscar Castedo-Martínez, María Teresa Alcolea-Cosín, Luciana Mara Monti Fonseca, Ana Isabel Parro-Moreno
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem. 30
Resumo Objetivo: avaliar o impacto da intervenção educacional (edworkcases) nos resultados da avaliação dos alunos em suas práticas clínicas, suas atitudes em relação aos diagnósticos de Enfermagem e sua satisfação. Método: estudo observa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f0448f670f3024e0546d50c655d626b7
https://doi.org/10.1590/1518-8345.6190.3724
https://doi.org/10.1590/1518-8345.6190.3724
Autor:
María Isabel Guzmán-Almagro, Cristina Oter-Quintana, Carmen Clara Martín-Salinas, María Luisa Cid-Galán, Elena Carrillo-Camacho, María Victoria Navarta-Sánchez, Oscar Castedo-Martínez, María Teresa Alcolea-Cosín, Luciana Mara Monti Fonseca, Ana Isabel Parro-Moreno
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem. 30
Resumen Objetivo: evaluar el efecto de la intervención educativa (edworkcases) sobre los resultados de la evaluación de los estudiantes en sus prácticas clínicas, sus actitudes hacia los diagnósticos de Enfermería y su nivel de satisfacción. M
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1da34b9813c8709bbda235fab8b3faad
https://doi.org/10.1590/1518-8345.6190.3722
https://doi.org/10.1590/1518-8345.6190.3722