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Autor:
Carmen Campos Aparicio
Publikováno v:
INTED proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dc62c6e7adcd4b30fdca201b7ddb929d
https://doi.org/10.21125/inted.2017.1121
https://doi.org/10.21125/inted.2017.1121
Autor:
Mª Carmen Aguilar Ramos, Paz Cánovas Leonhardt, Piedad Mª Sahuquillo Mateo, Concepción Aroca Montolío, Esther Ciscar Cuñat, Concepción Martínez Vázquez, Laura Villaescusa Martínez, Alicia Aceituno Lara, Flor Hoyos Alarte, Amparo Pérez Carbonell, Belén Zayas Latorre, Mª del Mar Lorenzo Moledo, Mª Carmen Bellver Moreno, Carmen Campos Aparicio, Mª Rosa Buxarrais Estrada, Marta Burguet Arfelis
Actualmente, familia e infancia son realidades emergentes, ámbitos que necesitan incrementar conocimiento científico y social paro, o partir de éste, articular estrategias que nos lleven o mejorar sus condiciones de vida. Es evidente que el menor
Autor:
Perţe, Andra
Publikováno v:
Journal of Social Research & Policy; Dec2015, Vol. 6 Issue 2, p105-107, 3p
Las reflexiones que se ofrecen en este libro responden a investigaciones llevadas a cabo en cuatro universidades de tres países (España, Argentina y Brasil) unidas por un objetivo común: mejorar la práctica docente mediante la implementación de
Autor:
AAVV
La investigación y la innovación educativa representan, sin duda, dos de las más importantes herramientas que los profesores tienen para mejorar la práctica educativa y con ellas los aprendizajes de los estudiantes. Si una de las funciones fundam