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Akademický článek
El debate como metodología docente potenciadora de competencias y resultados de aprendizaje transversales: una experiencia aplicada a un grado universitario
Autor: Carmen Calderón Patier
Publikováno v: Revista de Estudios Empresariales. Segunda Época, Iss 1 (2024)
El diseño de metodologías docentes que sean capaces de potenciar las competencias y resultados de aprendizaje transversales en la mayoría de las materias de los Grados de ámbito económico ya sea el Grado de Economía ya sea el Grado en Administr
Externí odkaz: https://doaj.org/article/cabd4a57f0404139b716d27b73d237ad
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La necesaria recuperación del catching-up tecnológico en el modelo de crecimiento económico andaluz
Autor: Antonio Calvo Bernardino, Ana Cristina Mingorance Arnáiz, Begoña Barruso Castillo, Carmen Calderon Patier
Resumen: A lo largo de la última década Andalucía se ha caracterizado por vivir un intenso proceso de convergencia con la economía nacional, pese a lo cual sigue manteniendo respecto a ésta, así como respecto a la mayoría de las Comunidades Au
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______645::b993609256fca1cee0a51b19c48fb909
http://www.revistaestudiosregionales.com/pdfs/pdf1158.pdf
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Akademický článek
LA FISCALIDAD DE LA VENTA UNIDAD PRODUCTIVA EN SEDE CONCURSAL
Autor: Carmen Calderón Patier
Publikováno v: Crónica Tributaria, Vol 169, Iss 4, Pp 7-35 (2018)
El presente trabajo analiza los aspectos fiscales derivados de la transmisión de unidades productivas en sede concursal. Se detallan y especifican los elementos tributarios básicos implicados en el proceso, para a continuación centrarse en qué co
Externí odkaz: https://doaj.org/article/f12b6b750ff647649c6e0de92a7ce03f
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Akademický článek
The impact of the introduction of bilingual learning on sixth grade educational achievement levels.
Autor: María-Carmen García-Centeno, Laura de Pablos Escobar, Nuria Rueda-López, Carmen Calderón Patier
Publikováno v: PLoS ONE, Vol 15, Iss 6, p e0234699 (2020)
Bilingualism was implemented in the Community of Madrid (Spain) more than ten years ago, through the incorporation of the English language in the teaching methods of certain schools. Since that time, various research projects have been carried out, w
Externí odkaz: https://doaj.org/article/6c297621803a4004adbcfa64d2ac1ad1
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Akademický článek
La evaluacion de la docencia ante el reto del espacio europeo de educación superior (EEES)
Autor: Carmen Calderón Patier, Gregorio Escalera Izquierdo
Publikováno v: Educación XX1, Iss 11, Pp 237-256 (2008)
El principal objetivo del proceso de convergencia de la enseñanza superior que estamos viviendo, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), es convertir a los sistemas universitarios europeos en un referente internacional por la
Externí odkaz: https://doaj.org/article/d32fdc5cc1e549b58ad7e76189694109
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