Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"Carmen Andrés Jiménez"'
Publikováno v:
Cuadernos de investigación UNED, Vol 12, Iss 1 (2020)
Introducción: La producción de libros de texto en la Universidad de Distancia de Costa Rica debe usar una serie de elementos necesarios para la educación a distancia. Objetivo: identificar los elementos educativos más importantes utilizados por l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5050d0bd26714ef987de9f95216ad885
Publikováno v:
Cuadernos de investigación UNED, Vol 11, Iss 2 (2019)
Introducción: El aprendizaje en línea crece en el mundo de una manera exponencial, el estudiantado cada vez necesita contar con el apoyo de dicha tecnología, por lo que el desarrollar una aplicación es un motivante para esta experiencia. Objetivo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b325f8d856db4f89a3c058ebe43f82ec
Publikováno v:
Cuadernos de investigación UNED, Vol 10, Iss 2 (2018)
La autorregulación del estudiante, la preparación previa de tutores y el trabajo colaborativo son factores clave en la educación a distancia. Probamos un nuevo diseño de tutoría en el curso de Física III para la Enseñanza de la Ciencia de la U
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8fdd8ec06e05484babd174ba85c31aac
Publikováno v:
Cuadernos de investigación UNED, Vol 10, Iss 2 (2018)
En la educación a distancia, los tutores necesitan una serie de habilidades como la accesibilidad y la motivación, socialización virtual, intercambio de información y construcción del conocimiento, así como el desarrollo. Determinamos cuáles d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c02772dc1bfd457588a86737ec58f949
Publikováno v:
Cuadernos de investigación UNED, Vol 10, Iss 1 (2018)
La elaboración de pruebas escritas requiere una serie de pasos que determinan la calidad del producto final. Encuestamos a 33 profesores en una universidad a distancia costarricense y encontramos que la mayoría se queja de que el tiempo para elabor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5558baf6ea70409f91e23f69afb8c808
Publikováno v:
Cuadernos de investigación UNED, Vol 9, Iss 2 (2017)
Desde sus comienzos, la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica ha ofrecido tutorías presenciales como herramienta de apoyo a los estudiantes. Sin embargo, el uso de plataformas virtuales está aumentando en la Cátedra de Agroindustria y dete
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d5011ae2681145f58726cabbe9d9fcdf
Autor:
Carmen Andrés Jiménez
Publikováno v:
Cuadernos de investigación UNED, Vol 9, Iss 2 (2017)
Innovative evaluation strategies are necessary in distance education systems, specially in higher levels, in which students are more critical and demanding. The objective of this study was to determine how an innovative evaluative strategy influenced
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1db3be9f89d6465bba038a31b58b5a33
Publikováno v:
Cuadernos de investigación UNED, Vol 9, Iss 1 (2017)
En la educación a distancia, el sistema de tutorías es importante para guiar el proceso de aprendizaje, a través de evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas. Sin embargo, en algunos casos, las tutorías son subestimadas, y generan aislam
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7f0b90dde9849a0a433664f85ca6e60
Publikováno v:
Cuadernos de investigación UNED, Vol 8, Iss 2 (2016)
La retroalimentación es una herramienta muy importante en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes a distancia por cuanto los hace ser más críticos y reflexivos y la estrategia utilizada para generar este conocimiento es la clave para el éx
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/84e01247a51d4a4d890b104cfaffd6d1
Autor:
Alejandra Castro Granados, Ana Cristina Umaña Mata, Carlene Hooper Simpson, Carmen Andrés Jiménez, Cinthya Valerio Álvarez, Dania Delgado Rodríguez, Evelyn Brenes Rojas, Geanina Abarca Quirós, Ileana Salas Campos, Kathya Salazar Blanco, Laura Jiménez Aragón, Ligia Bermúdez Mesén, Mildred Acuña Sossa, Natalia Salas Quirós, Paulo Barrios Gómez, Rodolfo Alfaro Pineda, Seidy Maroto Alfaro, Viviana Berrocal, Xinia Chacón Ballestero, Xinia María Calvo Cruz, Yeudrin Durán Gutiérrez
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3ee2d73cf1f28f4d7208131e04754fdb
https://doi.org/10.22458/ygup8272
https://doi.org/10.22458/ygup8272
