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Cuadernos de investigación UNED, Vol 12, Iss 1 (2020)
Introducción: Los materiales educativos para un sistema a distancia requieren estrategias para mediar entre estudiantes y contenidos. Objetivo: Analizar las estrategias de enseñanza presentes en el material didáctico producido en una universidad d
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https://doaj.org/article/a9201f71c39849d1a4e68aa7742c29ef
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Cuadernos de investigación UNED, Vol 12, Iss 1 (2020)
Introducción: La producción de libros de texto en la Universidad de Distancia de Costa Rica debe usar una serie de elementos necesarios para la educación a distancia. Objetivo: identificar los elementos educativos más importantes utilizados por l
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https://doaj.org/article/5050d0bd26714ef987de9f95216ad885
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Cuadernos de investigación UNED, Vol 11, Iss 2 (2019)
Introducción: El aprendizaje en línea crece en el mundo de una manera exponencial, el estudiantado cada vez necesita contar con el apoyo de dicha tecnología, por lo que el desarrollar una aplicación es un motivante para esta experiencia. Objetivo
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https://doaj.org/article/b325f8d856db4f89a3c058ebe43f82ec
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Cuadernos de investigación UNED, Vol 10, Iss 2 (2018)
La autorregulación del estudiante, la preparación previa de tutores y el trabajo colaborativo son factores clave en la educación a distancia. Probamos un nuevo diseño de tutoría en el curso de Física III para la Enseñanza de la Ciencia de la U
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https://doaj.org/article/8fdd8ec06e05484babd174ba85c31aac
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Cuadernos de investigación UNED, Vol 10, Iss 2 (2018)
En la educación a distancia, los tutores necesitan una serie de habilidades como la accesibilidad y la motivación, socialización virtual, intercambio de información y construcción del conocimiento, así como el desarrollo. Determinamos cuáles d
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https://doaj.org/article/c02772dc1bfd457588a86737ec58f949
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Cuadernos de investigación UNED, Vol 10, Iss 1 (2018)
La elaboración de pruebas escritas requiere una serie de pasos que determinan la calidad del producto final. Encuestamos a 33 profesores en una universidad a distancia costarricense y encontramos que la mayoría se queja de que el tiempo para elabor
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Autor:
Carmen Andrés Viloria
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Tendencias Pedagógicas, Vol 25, Iss 0, Pp 97-120 (2015)
From 2009/2010 course, the Faculty of Teacher Training UAM launched the new Degree in Early Childhood Education. The Monitoring Committee of the degree, new features in Grades, allows analysis of the development of the training program. The preparati
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https://doaj.org/article/d5097e232aa2433cb463954d6a84dbf9
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Cuadernos de investigación UNED, Vol 9, Iss 2 (2017)
Desde sus comienzos, la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica ha ofrecido tutorías presenciales como herramienta de apoyo a los estudiantes. Sin embargo, el uso de plataformas virtuales está aumentando en la Cátedra de Agroindustria y dete
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Autor:
Carmen Andrés Jiménez
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Cuadernos de investigación UNED, Vol 9, Iss 2 (2017)
Innovative evaluation strategies are necessary in distance education systems, specially in higher levels, in which students are more critical and demanding. The objective of this study was to determine how an innovative evaluative strategy influenced
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Cuadernos de investigación UNED, Vol 9, Iss 1 (2017)
En la educación a distancia, el sistema de tutorías es importante para guiar el proceso de aprendizaje, a través de evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas. Sin embargo, en algunos casos, las tutorías son subestimadas, y generan aislam
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