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pro vyhledávání: '"Carlos dos Santos PORTELA"'
Autor:
Emanuel Marques Queiroga, Elton Sarmanho Siqueira, Carlos Dos Santos Portela, Thiago Damasceno Cordeiro, Ig Ibert Bittencourt, Seiji Isotani, Rafael Ferreira Mello, Roberto Munoz, Cristian Cechinel
Publikováno v:
IEEE Access, Vol 12, Pp 101646-101659 (2024)
Education plays a crucial role in shaping societies and driving progress for future generations. Ensuring an education system that offers equal opportunities to all students is essential to promote equitable education. However, many students face dis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c266b82ea64b4e47b7d7a37e6b7fad0f
Autor:
Carlos dos Santos PORTELA, Alexandre Marcos Lins de VASCONCELOS, Sandro Ronaldo Bezerra OLIVEIRA, Mauricio Ronny de Almeida SOUZA
Publikováno v:
Informatics in Education, Vol 20, Iss 2, Pp 277-296 (2021)
The software industry is not satisfied with the preparation level of newly graduated professionals in Computing undergraduate courses. There is a predominance of traditional approaches to the Software Engineering (SE) teaching which proved to be inef
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a771ae51f4e47fabbc55f437883e5b3
Autor:
Sabrina Da Silva, Carlos dos Santos Portela, Rodrigo Lisbôa Pereira, Edson Koiti Kudo Yasojima, Albino Rodrigues De Brito Junior, Thiago Damasceno Cordeiro
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 9:1606-1626
Uma das principais maneiras de lidar com problemas recorrentes em projetos de software consiste na adoção de frameworks de gestão de processo. No entanto, há projetos que são mais adequados às metodologias tradicionais e outros às metodologias
Publikováno v:
19th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management.
Publikováno v:
CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management.
Publikováno v:
CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management.
Publikováno v:
Anais Estendidos do XX Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2021).
Grandes empresas desenvolvedoras de jogos geralmente não divulgam seu Game Design Document (GDD), dificultando o acesso a desenvolvedores independentes que buscam referências para seus projetos. Neste contexto, o objetivo deste artigo é apresentar
Publikováno v:
CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management.
Publikováno v:
Computers in education: theory & practice; Vol. 22 No. 1 (2019): Softwares Educativos, Ensino de Ciências, Metodologias Ativas
Informática na educação: teoria & prática; v. 22 n. 1 (2019): Softwares Educativos, Ensino de Ciências, Metodologias Ativas
Informática na Educação: teoria & prática
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Informática na educação: teoria & prática; v. 22 n. 1 (2019): Softwares Educativos, Ensino de Ciências, Metodologias Ativas
Informática na Educação: teoria & prática
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
A disciplina de Lógica de Programação costuma ter altos níveis de evasão e reprovação. Isto porque a maioria dos alunos não teve um contato anterior com essa disciplina e seus conceitos, como raciocínio lógico e algoritmos. Alguns pesquisad