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Revista Dynamis. 29:35
RESUMO A Educação reinventou-se com o advento da Covid-19, adotando um modelo emergencial online onde professores, alunos e famílias vivenciaram esta adversidade. A pergunta norteadora desta pesquisa foi: os professores da Educação Infantil sent
O livro Aprendizagem Baseada em Projetos: contribuições para o ensino de Ciências na educação básica é voltado para professores comprometidos com a educação de qualidade e que buscam novas possibilidades para o processo educativo. Cada vez m
Autor:
Vinicius de Souza Meirelles, Eduarda Wiltiner Reis Santana, Sandra Giacomin Schneider, Danilo Bellintani, Carlos Yujiro Shigue, Alexandre de Moraes Ricardi
Publikováno v:
Produção Científica e Experiências Exitosas na Educação Brasileira
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b0646f74204113214406013ab5469512
https://doi.org/10.22533/at.ed.51819200816
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
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O atual contexto social de expansão tecnológica e seus impactos na sociedade apontam a necessidade de trazer o estudo das competências socioemocionais intermediado pelas tecnologias de informação e comunicação aplicados a diversos contextos so
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::50c430814904be529d23faf324db382b
Autor:
Isabel Cristina de Siqueira
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A água é a base da vida como a conhecemos, tanto biológica quanto socialmente. A oferta e a demanda de água para consumo e irrigação, exploração mineral e produção de energia mudarão sob as influências combinadas do desenvolvimento humano
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::efaa6e6db2f37b114a1e912461638ce2
https://doi.org/10.11606/d.97.2021.tde-01042022-103643
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Autor:
Sandra Gomes Pereira
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A Musicalização, prevista na legislação educacional, é o alicerce das aquisições psicomotoras na Educação Infantil e se baseia na psicomotricidade, que é a ciência que ultrapassa os problemas motores, concentra-se nas ligações com a late
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c4028f59262df367d6cb935dbda2c09
Autor:
Bianca Maria Rodrigues
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A crescente produção de polímeros e a geração de resíduos destes materiais têm sido motivo de preocupação em todos os países e, consequentemente, gerando a necessidade de encontrar processos viáveis que permitam a reutilização ou recicla
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::21bf716797e6c9d9c02eec26d725735e
Autor:
Priscila Pacca e Silva
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O conhecimento científico está à disposição de todos e, com os avanços tecnológicos, a escola não é mais o lugar que guarda experiências com as metodologias tradicionais. A ciência e a tecnologia incentivam os alunos a serem sujeitos ativo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e3d91bd3b38648779f20ef7acfec8baf
Autor:
Bianca Carolina Rossi
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A educação brasileira vem sofrendo mudanças ao longo dos últimos anos, buscando o rompimento com os modelos tradicionais de ensino e incentivando a utilização de metodologias ativas, como a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), que tem por ob
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11ad8497cbe30411f739a49b66d22ea8
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A presente pesquisa tem como tema Uma análise dos efeitos das tecnologias digitais na aprendizagem da Educação Infantil. Considerando que o uso de recursos tecnológicos em sala de aula ainda é incipiente, necessitando de uma inserção maior no
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eaa8b9abefc6369029119181ec730e83