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pro vyhledávání: '"Carlos Roberto Sabbi"'
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 11, Iss 2, Pp 40-93 (2021)
En este ensayo se observa la educación universitaria para cuestionar una constante generalmente admitida: que la educación universitaria es la educación superior. El objetivo del escrito es aportar razones desde las que poder colegir que esta iden
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https://doaj.org/article/d593e96a5718481f832942bf0358ceec
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 24, Iss 4 (2021)
O objetivo deste estudo é apresentar, enquanto possibilidade, a Pedagogia Radical e Inclusiva como caminho para formação de um ser humano diante dos condicionamentos, visando a um maior equilíbrio por meio do Estado Consciente. O problema desta i
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https://doaj.org/article/af7e96b7370140b4a2b325ca1e2a1d9e
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 15, Iss 2 (2020)
O presente artigo tem como objetivo identificar os elementos mais importantes que, atualmente, geram desigualdades na educação, a partir de perspectivas local e global, entendendo, assim, sua realidade sob uma visão ampla. Para tanto, recorreu-se
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https://doaj.org/article/2b23ef56029e465992121149b78da807
Autor:
Carlos Roberto Sabbi
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Revista Boletín Redipe, Vol 7, Iss 7, Pp 78-106 (2018)
Nos últimos anos, todas as ações para diminuir as desigualdades não obtiveram êxito. Segundo o informe de OXFAM, entre 1980 a 2016, enquanto os 1% mais ricos ficaram com 27% do crescimento da renda global, a metade mais pobre do mundo ficou com
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https://doaj.org/article/42e95a3c4d6c414293e3398bd9563f54
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Revista Boletín Redipe, Vol 8, Iss 6 (2019)
A partir de un contexto contemporáneo, se destacan los patrones comportamentales que se adoptan y los posibles cambios en la forma de vivir debidos a los avances tecnológicos y científicos, ¿Cómo se transformará el concepto de la ética? Buscar
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https://doaj.org/article/16f078f0216e4862931411f38ca45072
Publikováno v:
Revista Opinião Filosófica, Vol 2, Iss 2 (2017)
A educação em ética dos profissionais de hoje é fundamental, tanto para compreender a extrema competitividade como para se comportar da forma mais adequada, tanto em respeito aos principais valores da vida, como para o próprio sucesso profission
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https://doaj.org/article/3f25f69bc5f94c95b7b86f9c39ffbfc0
Autor:
Carlos Roberto Sabbi
Publikováno v:
Revista Opinião Filosófica, Vol 2, Iss 2 (2017)
PAVIANI, Jayme. Filosofia, Ética e Educação: de Platão a Merleau-Ponty. Caxias do Sul: EDUCS, 2010. 128 p.
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https://doaj.org/article/9e01b4c9b07444038637b27699deb1c6
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 24, Iss 4 (2021)
O objetivo deste estudo é apresentar, enquanto possibilidade, a Pedagogia Radical e Inclusiva como caminho para formação de um ser humano diante dos condicionamentos, visando a um maior equilíbrio por meio do Estado Consciente. O problema desta i
Publikováno v:
Conjectura: filosofia e educação; v. 25 (2020); e020024
CONJECTURA: filosofia e educação; v. 25 (2020); e020024
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
CONJECTURA: filosofia e educação; v. 25 (2020); e020024
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 15, Iss 2 (2020)
O presente artigo tem como objetivo identificar os elementos mais importantes que, atualmente, geram desigualdades na educação, a partir de perspectivas local e global, entendendo, assim, sua realidade sob uma visão ampla. Para tanto, recorreu-se