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Publikováno v:
Coletânea da Pós-graduação em Telecomunicações: prédios inteligentes-Volume II ISBN: 9786553603028
Objetivo: Estima-se que mais de 90 % da energia mecânica utilizada na indústria é fornecida por motores de indução trifásicos. Portanto, uma falha precoce e inesperada nesse tipo de equipamento é bastante onerosa para a indústria. Este artigo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6ae7b9c2c2adf05555d4b5c688c041ce
https://doi.org/10.37885/230412676
https://doi.org/10.37885/230412676
Autor:
Bruna Michelly de Oliveira Silva, Daniel da Silva Oliveira, Fabrycio Leite Nakano Almada, Carlos Roberto da Silveira Junior
Publikováno v:
Coletânea da Pós-graduação em Telecomunicações: prédios inteligentes-Volume II ISBN: 9786553603028
Objetivo: Em uma empresa, vários fatores são verificados e monitorados para manter a saúde ocupacional dos funcionários. Quando o ambiente de trabalho é alterado para o trabalho remoto, ou seja, feito na casa do funcionário, torna-se complexo p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f26db9ce29a71a5fb2095d17abef99c3
https://doi.org/10.37885/230412675
https://doi.org/10.37885/230412675
Autor:
Bárbara Chrystina Bueno Barros, Carlos Roberto Da Silveira Junior, Thamise Sampaio Vasconcelos Vilela, Denise Cristina Bueno, Luísa Segati Macedo
Publikováno v:
REVISTA FOCO. 16:e1704
O objetivo deste trabalho é refletir acerca de uma alternativa conceitual e prática para a educação em tempos tecnológicos digitais que atendesse as mulheres a partir da escolarização do Ensino Fundamental especificamente no oitavo e nono ano.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::edc90dbed8ae5122d4aa32852f0e66ae
https://doi.org/10.54751/revistafoco.v16n4-080
https://doi.org/10.54751/revistafoco.v16n4-080
Autor:
Carlos Roberto da Silveira Junior, Alex Santos Bandeira Barra, Thiago Ferraz do Nascimento, Wendi Müller Araújo
Publikováno v:
Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021).
No ambiente escolar constroem-se relações sociais e formam-se grupos. Porém, podem ocorrer conflitos, sendo necessária a intervenção de profissionais de educação para identificar e tentar solucionar tais problemas. Este trabalho propõe um so
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f358b9bde15db99a91d23b492ee5b69
https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218019
https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218019
Publikováno v:
XIX Conferência de Estudos em Engenharia Elétrica.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9acf66fe2bcd99fd5795839106ab2eb6
https://doi.org/10.56316/2596-2221.xixceel.2021.642
https://doi.org/10.56316/2596-2221.xixceel.2021.642
Autor:
Carlos Roberto da Silveira Junior, Rodrigo Nunes Guimarães, Déborah Gonçalves Pereira, Cleiber Nichida
Publikováno v:
XIX Conferência de Estudos em Engenharia Elétrica.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d2abe64d8c1c6dd0d494f6bb9866b883
https://doi.org/10.56316/2596-2221.xixceel.2021.670
https://doi.org/10.56316/2596-2221.xixceel.2021.670
Autor:
Alex Santos Bandeira Barra, Carlos Roberto da Silveira Junior, Wederson Xavier de Araújo, Marcos Alves Vieira
Publikováno v:
Anais do XXI Workshop de Informática na Escola (WIE 2015).
A inserção da informática no ambiente escolar faz-se necessária, pois permite o acesso do estudante aos recursos tecnológicos, vislumbrando o conhecimento de forma mais criativa, integrativa e motivadora, devendo ser disponível nas escolas. No
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3964d036138074d081b5574efd66b5b9
https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2015.291
https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2015.291