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Autor:
Carlos Rincón Zabala
Publikováno v:
Papeles, Vol 8, Iss 15 (2016)
En el siguiente artículo se realiza una indagación respecto a la concepción de la investigación que ha sido adoptada en las facultades de educación de varias universidades colombianas. Para ello, se propone una revisión de carácter virtual-dig
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https://doaj.org/article/df5622e4e85941249b631daf7d816840
